荷花课文中的冒字写出了什么 冒字写出了荷花的什么
“莲花”文本中的“毛”字有积极意义，进一步突出了白莲花的独特性；“毛”字还表示液体或气体向外或向上流动，突出了白莲的生命力和优美姿态。
赏荷
《荷花》是一篇山水散文。按照作者看荷花，化为荷花，回归现实的顺序叙述。全文的详细描述也很到位，让读者听得见。作者通过自己陶醉于荷花之美的视角，带领读者领略荷花之美。通过作者与荷花融为一体的感受，展现出荷花在水中姿态各异、色彩鲜艳的生动画面。作者以丰富的想象力，描绘了荷花的清新和美丽，表达了对大自然的热爱。
莲花的原文
一大早去公园玩，一进门就闻到一股淡淡的清香。我飞快地跑向荷花池。
许多荷花已经开放了。荷叶密密麻麻像绿色的大圆盘，白色的荷花出现在这些圆盘之间。有的只是展开两三片花瓣。有的花瓣都盛开了，露出了一朵朵黄色的小荷花。有的是花团锦簇，骨瘦如柴，看着满满的，快要撑破了。
白莲花那么多，各有姿态。看这张，很漂亮；看那个。也很漂亮。如果我们把眼前的一池荷花当成一幅大活人的画，那画家的功力真是惊人。
我突然觉得自己像一朵莲花，穿着雪白的衣服，站在阳光下。微风吹过，我便翩翩起舞，雪白的衣衫随风飘动。不只我，一池荷花都在翩翩起舞。风过去后，我停止了跳舞，静静地站在那里。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞翔的喜悦。小鱼在我脚下游来游去，告诉我昨晚做的好梦...
我过了很久才想起来，我不是莲花，但我在看着它。
