1.唐xx老师热爱人民教育事业，勤奋工作，团结同事，认真履行教育的神圣职责。作为少先队总辅导员和学校四年级班主任，我不断探索和努力，把当好老师、当好班主任、当好辅导员作为人生的重要目标，以学生为本的教学意识，营造良好的课堂教学氛围，取得了优异的教学效果，具体如下:
2.遵守教师职业道德和行为准则，自我激励:她在工作中牢固树立“四个意识”。争做“四有”教师，遵守教师职业道德和行为准则，以《教师职业道德规范》为自己的道德准则，时刻严格要求自己，不断提高自己的道德修养。她利用休息时间坚持业务和理论学习，积极参与教研活动的开展。
3.治学严谨，兴趣引导:作为教育一线工作者，她认真研究教材和教法，认真备课，认真批改作业，根据学生已有的知识，灵活选择适合本班学生的教学方法。课前注意培养学生课前预习的习惯。上课注意提问技巧，由浅入深，先问他们一些浅显的问题，建立一些信心；逐步加深难度，给他们更多鼓励。课后针对不同层次的学生提供相应的辅导。
4.她深知一堂好课有利于学生身心健康成长，从而培养德智体美劳全面发展的学生。于是，她根据节日意图，组织了一系列丰富的班级活动竞赛，具体如下:根据学校的量化评价，开展了“文明小卫士”竞赛。注重培养学生的文明素质习惯。庆祝“三八”节，开展“朗诵比赛”，让学生养成爱读书的好习惯。庆祝“六一”，开展手抄报、绘画、硬笔书法比赛，活跃班级气氛。期末复习时，还举行了成语接龙、拼写、背诵、作文写作等比赛，把枯燥的复习变成了精彩生动的活动。所以在期末考试中，学生的成绩提高很快。
5.教学成果:梅花香自苦寒来。通过她的不断努力，让老师头疼的四年级发生了巨大的变化。通过唐老师的努力，孩子们逐渐养成了预习的习惯。他们上课认真听讲，认真做作业，学习成绩一次次提高。辅导学生参加市教育局组织的竞赛多次获奖。2018年7月，辅导余鱼同等四人参加在我市举办的第六届艺术节比赛。阅读原著《阳光下成长的体育健儿》获得小学组一等奖。
6.没有付出，就没有收获。我相信每个老师的手都是一把精美的切肉刀。只有用心雕琢，才能把孩子雕琢成一件精美的作品。我们相信她在今后的教学工作中会继续努力，取得更好的成绩。
