劝学用了哪些论证方法 劝学用的论证方法
《劝学篇》用了一种隐喻式的论证，以“青出于蓝，青出于蓝”比喻师生之间的传承关系。如果学生努力学习，也许有一天会超过老师；《劝学篇》还采用了比较论证的方式，通过“蚯蚓无爪牙，但筋骨强健”与“螃蟹双膝跪地，有两个钳子”和“蛇不困其穴”的对比，说明了坚持学习的重要性。
对说服的欣赏
《劝学篇》全文以“性恶论”为基础，论述了学习的重要性，把礼义作为每个人都应该具备的道德。全文除了少数直接说明道理的地方，几乎都是比喻。讲道理，举一反三，是本文的一大特色。
本文围绕“学不会”这一中心论点，从学习的意义、作用和态度三个方面进行了系统的、分层次的阐述。是一直被人传诵的名篇。
