改造我们的学习读后感需要怎么表达

1.今天，我们重温了毛泽东同志在延安时期所作的《转变我们的学习》的报告，收获很大。毛泽东同志的有关论述，是学习型领导干部提高学习水平的重要法宝。我觉得一定要对工作高度负责，重视学习，善于学习，做一个学习型的领导干部。

2.坚持把客观实际作为学习的出发点。毛泽东同志的《改造我们的学问》是马克思主义中国化的经典之作。首先，他分析了当时党内存在的一种错误的研究情况，指出:“我们这样一个大政党，在国内外形势的研究方面已经有了一些成绩，但是我们收集的材料还比较零碎，研究工作还不系统。在过去的20年中，总的来说，我们没有对上述方面进行过系统而彻底的材料收集和研究，缺乏对客观实际情况进行调查研究的强烈空精神。”毛泽东同志的论述，对我们今天的领导同志也是一种鞭策。

3.坚决反对学习中的主观态度。毛泽东同志在《学风建设》中提出，要反对主观主义态度，提倡马克思主义态度。他对这件事的精辟论述给了我很大启发。看完之后，我受益匪浅。从中国共产党成立到延安整风运动，由于各种主客观条件的影响，党内存在着学习马克思主义理论的主观态度。对此，毛泽东同志作了准确的描述和分析。他说:“在这种态度下，我们对周围环境不做系统透彻的研究，只凭主观热情工作，对中国现在的面貌有一个模糊的认识。

4.时刻掌握科学的学习方法。在我们的学习过程中，经常会因为学习方法不到位而感觉学习效果事倍功半。在这方面，我们重温毛泽东同志的《改造我们的学问》一文，以他所提倡的马克思列宁主义的态度，重新体验一个基本的唯物主义方法——实事求是，是很中肯的。