如何训练幼儿记忆力
简单背一下周围的东西。0-6个月的孩子可以从周围的事物中进行训练，比如通过手感记住自己的玩具，通过味觉记住自己的妈妈等。|||问问不在身边的人。7-9个月几乎可以在脑海中对一些人和事有一些印象，可以经常问一些不在孩子面前的亲戚或朋友；|||亲子游戏。1-3岁的孩子可以多和孩子互动，比如让孩子拍手，然后问多少次，可以重复。
增强记忆力的训练方法
1.和孩子一起手工制作钟面拼图。方法是把钟面切开，让宝宝把它装回去。安装时针和分针时，可以指示其放置在某个时间。可以提高:观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。
2.拍拍手。你可以从孩子4岁开始和他玩这个游戏。妈妈或爸爸先让孩子闭上眼睛，自己先拍拍自己，再问宝宝刚刚拍了几下。他答对后，重复一遍。等宝宝大一点，可以增加难度，比如拍几个，暂停，再拍一个，停下来再拍一个。然后问宝宝:你刚才三枪打了几手？也可以让宝宝效仿。
3.这种记路方法适合五到六岁的孩子。去公园的时候，给孩子介绍周围的标志，比如卖冷饮的地方，售票处，公交车站，报刊亭等。制作一个简单的家庭地图，并画出标志。下次去公园，拿出地图，让宝宝指出主要标志。
4.画一个网格。5岁的时候，父母可以准备一张大方纸和一些常见的动物卡片或者数字卡。妈妈在每个格子里放上四种小动物的卡片或数字卡，让孩子仔细观察一会儿，然后把卡片拿掉，让孩子开动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家里。如果孩子找到了，妈妈就把6个小动物或者数字卡放到另一个格子上，重复步骤。
