1.)学什么？
2.它在哪里？
3.为什么会有这样的地理事物或现象？
4.通过与人类活动的联系来考察地理事物的存在和地理现象的发生。
5.掌握地理事物的发生、发展和变化规律。
6.用地图学地理。学生从小学开始。
7.看地图可以从以下三个方面来做。
