1.变咨询为指导。
2.授人以鱼不如授人以渔。
3.揣摩孩子的数学心理。
4.从问题中找到孩子的闪光点。
5.提前备课。
6.数学是一种思维。
7.降低期望值，循序渐进。
8.是小学生的学生。
9.举一反三。
10.增强孩子学习数学的自信心。
