1.首先，政治条件，爱国爱党爱教育，师德无问题，无违纪行为，近五年年度考核全部合格，符合以下硬件要求:
2.学历(学位)及任职资格:本科学历，具有中级专业技术资格(岗位资格)5年以上。
3.大专学历，在中小学任教并取得中级专业技术资格(岗位资格)7年以上。
4.继续教育条件:完成政府人社部门、教育行政部门规定的继续教育任务，提交继续教育有效证书。
5.专业技术工作经历(能力)条件:长期在教育教学一线工作，符合以下条件:①担任现职以来，从事班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。(须提交学校的证明材料)②具有一个周期以上的教学经历，或从事小学六年级教师或初中毕业班工作2年以上。③年龄在50周岁以下，在县级以上学校工作的，原则上应在农村学校任教或任教1年以上。(此项须提交县级以上教育行政部门的证明材料)。④教育教学质量优秀，在本学科县级精品课程评比中获得一等奖及以上。
6.近五年内还应符合以下条件:1。课时要求:专任教师每周14课时以上(班主任每周10课时以上，跨专业或跨年级教师8课时以上)；每学期参加15次以上的讲座。中层管理人员每周6课时以上，每学期20多节课。校级领导至少教一节课，每学期上课25节以上。
7.教学改革要求:(1)是骨干，参与校本课程开发，能够指导学生开展综合实践活动(研究性学习)，开设选修课或知识讲座，组织指导课外、艺术、科学活动。每年开设1门校本选修课，或举办2次知识讲座，或组织指导1次科技、艺术、体育等系列课外活动。(必须提交学校的证明材料)(2)每年承担校级以上公开课1次，获得好评。少先队辅导员每年承担一次校级以上少先队教育交流专题发言，并获得好评。(所有证书须提交学校或县级以上教育行政部门或教研部门)
8.骨干教师培训要求。培养指导2名以上青年教师，有明确的对象、目标、具体步骤和方式，有明显成效(须提交学校的证明材料)。
9.参加县级以上教学研究机构组织的学术交流活动，介绍教育教学经验。(必须提交相关证明材料)
10.业绩条件:担任现职以来，我符合以下条件:1。担任过班主任或所带班级被评为校级以上先进班级，或被评为校级以上优秀教师或优秀班主任(优秀少先队辅导员)。校级领导管理的学校获得县级以上教育行政部门政府奖励。2.教育教学成绩突出，获得县级以上教育行政部门奖励的。3.参加县级以上教育教学科研项目1项，并通过竣工验收(须提交竣工证书)。
11.论文及写作条件:本人任职以来符合下列条件之一:(1)教育教学书籍1本，译著(教材)1本(唯一作者或第一作者)；(2)两篇论文。论文是指由唯一作者或第一作者在有CN刊号(国内统一刊号)、ISSN刊号(国际标准刊号)的专业期刊上发表的专业研究学术文章(不包括专辑、论文集收录的论文)。凡是笼统描述、介绍或报道事业或业务工作现象的文章，都不能视为论文。
