通过圣诞节的手抄报和活动，学校可以让初中生了解中西方的文化差异，知道圣诞节是西方的一个重要节日。以下是初中圣诞节英文手抄报资料和活动计划的整理，希望对大家有所帮助。
圣诞老人，原名尼古拉斯，公元四世纪，出生于小亚细亚城市巴基斯坦的大拉，家境富裕，父母都是热心的天主教徒，不幸的是，他的父母早逝。尼古拉长大后，他捐出了丰富的财产，把所有的捐款都捐给了穷人，自己则在女修道院当了修道士，献身于教会，一生都在为社会服务。尼古拉被任命为牧师，但也被提升为主教。他一生当中做了很多慈善工作，他最喜欢暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别名，这个名字是因为他在暗中捐钱帮助三个女孩的故事。
圣诞老人的原名是尼古拉斯。他出生于四世纪小亚细亚的巴基斯坦达拉。他的家庭很富有，他的父母是狂热的天主教徒。不幸的是，他的父母早逝。尼古拉斯长大后，捐出了大量财产，全部捐给了穷人。他是一个修道士，一生致力于服务社会。神父尼古拉斯被捕了，但他也被提升为主教。他一生中做了很多慈善工作。他喜欢暗中帮助穷人。圣诞老人是他后来的头衔，一个名字，因为他被秘密提供资金帮助三个女孩。
据说有一个农夫在一个寒冷多风的圣诞节前夕招待了一个贫穷的男孩，并给他一顿丰盛的圣诞大餐。男孩砍了一棵杉树 # 39；的树枝，把它插进了土里。他说， quot每年这个时候。这个分支会有很多礼物。我希望我能通过这棵漂亮的杉树来报答你的恩情。"男孩走后，农夫发现树枝已经长成了一棵大树。然后他意识到这个男孩是上帝的使者。这就是圣诞节的由来。在西方国家，无论你是谁，每个人都会准备一棵圣诞树来增加圣诞节的快乐。圣诞树是由像冷杉树这样的常青树制成的，它们代表长寿。人们把蜡烛、花、玩具、星星放在树上，他们把圣诞礼物放在树上。在圣诞前夜，人们高兴地唱歌跳舞，围着圣诞树玩得很开心。
另一个传说记载。据说，一个农民在一个下雪的圣诞夜接待了一个饥寒交迫的孩子，并给了他一顿丰盛的圣诞大餐。当孩子说再见的时候，他折断了一根冷杉树枝，把它插在地上，说: 每年的这一天，礼物挂满枝头，就留在这个美丽的雪松村，报答你的恩情吧。 孩子走后，农夫发现树枝变成了一棵小树，他意识到自己收到了上帝的天使。这个故事成为圣诞树的来源。在西方，不管是不是基督徒，圣诞节都要准备一棵圣诞树，增加节日气氛。圣诞树一般由雪松、柏树等常青树制成，象征生命的长寿。树上装饰着各种各样的灯、五颜六色的花、玩具、星星，还挂着各种圣诞礼物。在平安夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。
1.活动目标:
(1)通过活动，初中生可以了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的一个重要节日，培养他们学习英语的兴趣。
(2)告诉初中生圣诞节的由来，让学生制作Christmasstar、Christmascards等活动，体验圣诞节的欢乐气氛。
(3)能够与同伴分享节日的喜悦。
2.环境创建:
(1)圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品。圣诞树上挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛顿时展露无遗。
(2)树顶星
树顶星是插在圣诞树上的星星，就像圣诞树的皇冠一样。有了树顶星，把它戴上 皇冠 我们的圣诞树会有几分仙气。有些树梢星还可以充电发光，非常耀眼。
(3)布偶
把漂亮的圣诞木偶挂在装饰精美的圣诞树的树枝上，会让孩子们爱不释手。
(4)雪花
绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你还是会觉得好像少了点什么。对，是白色雪花(可以用塑料泡沫代替)。同时，你可以买一些大雪花挂在屋顶上，你可以在你的房间里享受大雪的感觉。
3.角色扮演
找一个老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上一大包礼物，到每个班级给小朋友送礼物，唱圣诞歌曲。
早上接的时候，还可以让圣诞老人在初中门口接孩子，给孩子一个惊喜。
4.圣诞游戏:
(1)Christmasstar:给每个学生做一个Christmasstar，写上自己的名字，然后老师把它挂在墙上。
(2)圣诞贺卡:老师制作贺卡发给每个学生，要求学生制作(上色)一张圣诞贺卡，并写上祝福语(适合大班以上，但中班老师也可以把孩子想说的话写在他的贺卡上)，然后发给他的伙伴。
(3)有些豆子还可以用来做圣诞树、雪人或者圣诞袜。
