去学校所在地教育局领取《民办教育培训机构审批登记表》。申请表应提供相关学历、学位证书等。创始人的名字。经审查批准后，方可发放许可证，方可开工。
准备报告；
培训机构的章程:
学校的名称、地址、宗旨、规模、楼层、资产报告、学校管理委员会或股东决策机构成员名单、学校主要人员、法人声明、出资人是否要求合理回报、学校自行终止的原因、修改章程的程序。
验资报告；
办学证明；
教学设备清单；
工作人员审查。
您的班级针对不同人群的主要特点:
小学生:上课轻松(学生开心)考级快(家长开心)集体活动多，让孩子互相认识，一起玩。
初中生和高中生:给他学习艺术可以让他在升学中走捷径的想法，让他以自己从事音乐为荣，是他们的知心大姐和大哥，关注他们的青春期特点。同时，也有一些同学单纯是想提升自己的魅力。比如他们高考不学吉他，不喜欢吉他，也许只是喜欢的女生喜欢听吉他。
大学生:一部分高中生的特点和诉求基本一致，有一部分是小时候学的，后来因为学习压力停了。现在他们考上了大学，又重新拾起。大学生的特点是:钱少，对练习的要求高，所以你的课要实惠，要有足够的练习空给他们。
再说了，初中和高中生一定要表现出你很高的专业能力，所以不要让他们怀疑你的专业能力，否则他们会质疑你，挑战你。
社会中的人:他们中的一些人生活中压力很大。他们有的以放松自己为目的(指失恋后学习大提琴桥段的33天)，有的则有兴趣爱好。他们的兴趣爱好与老年人相似，但与大学生以下年龄段的人不同，他们更喜欢音乐，而不是为了升学的捷径去追求某个人。
老年人:生活无聊，被子女劝说，或者很多妻子一起举报。他们通常会因为喜欢或者觉得孤独而报班。他们很心疼课时费，但是卖乐器的时候一般不会心疼。他们不在乎你的专业能力，他们在乎的是你是否理解他们，是否能和他们交谈。他们在乎你是不是好人。
