重读闭音节怎么判断 怎么判断重读闭音节
重音闭音节是以辅音字母结尾的音节,重音在后面。判断重读闭音节的三个要素:
必须是重读音节;2.结尾只有一个辅音字母;3.元音字母是短元音。当你重读封闭音节时,你必须把它们加倍,两个辅音之间有一个元音。
重读音节是指单词中发音特别响亮的音节。用音标标注双音节和多音节词的读音时,应使用重音符号“ # 39;
”.大部分单音节单词都是重读音节,标注发音时不需要用重读符号。双音节词的第一个音节通常是重读音节。示例:student,-second
-au-tum。多音节词通常重读倒数第二个音节。