数学归纳法在高中哪本书 高几学习数学归纳法
1.数学归纳法在全日制高中教材《数学》第三册(选修二)，第二章极限，第一节数学归纳法，人民教育出版社。
2.数学归纳法，MI)是一种数学证明方法，通常用于证明给定命题在整个(或局部)自然数范围内成立。除了自然数，广义数学归纳法还可以用来证明一般的有理结构，比如集合论中的数。这种广义的数学归纳法应用于数理逻辑和计算机科学领域，称为结构归纳法。
3.学习归纳法是中学数学证明题中常用的思维方法之一。近年来，数学归纳法的灵活运用是高考的重点。
4.数学归纳法主要用于证明与正整数n相关的命题的正确性，通常包括三个主要步骤:一、找准切入点，打好基础。证明当n取第一个值n=n0时(n0=1或2时)，命题结论成立。第二种是猜想假设，逻辑推理。假设n=k(k≥n0，k∈N+)时的命题结论成立，那么n=k+1时的命题结论可以利用已知条件和假设条件推导出来。三是综合归纳判断。即综合第一步和第二步，总结命题的正确性。
