在我看来，学霸既有天生的，也有后天的。
天生就是学霸，极具天赋，聪明绝顶，理解力和记忆力极佳。他平时不努力学习，成绩却领先，让人羡慕嫉妒恨。
学霸天赋不高，却视时间如生命，惜时间如金，用一种韧劲夯实了学科的根基。熟能生巧，在学习过程中他的成绩也非常突出，是一分耕耘一分收获的见证。
无论什么类型的校长，他们在学习上都有共同点:
上课时，精力高度集中在课堂上，学霸们能随着老师讲课的节奏全神贯注，把思维完全融入课堂教学，对外面发生的事情充耳不闻，不交头接耳，不搞小动作，不徘徊千里。
想的时候认真想，记的时候记笔记，答的时候回答问题，练的时候认真练。
有人做过实验，上课走神几分钟错过的教学内容，可能需要课后半个小时才能补上。可见，对一个学生来说，上课认真听讲是非常重要的。
学习规划:学霸的学习是有计划的，不是漫无目的的。他们清楚自己在各个学科的学习情况，哪些知识已经掌握，哪些知识还不精通，哪些知识还没有掌握，然后根据不同的情况采取一些有针对性的措施。
除了上课，他们还会合理分配其他课余时间。比如早上学什么，早饭后学什么，晚上学什么等等。
他们不仅规划学习，还注重劳逸结合，放松身心。比如他们会根据自己每天的学习进度来确定自己的休息放松时间，晚饭后在操场打篮球、散步、听音乐。
因为他们的学习是有计划的，所以学习效率很高。
善于提问的人，学习上没有问题。相反，他们会遇到很多问题，因为他们所涉及的内容仅限于手头的学习资料。对于遇到的难题，他们不会轻易放手，会找老师寻求解决方案，会通过互联网寻找解决问题的思路和方法。在解决问题的过程中，他们的学术能力自然会有很大的提高。
认真完成老师布置的学习任务。学霸学习做的好，而不是自以为是，一意孤行。相反，他们非常听老师的话，认真对待老师布置的学习任务，保质保量及时完成。
总之，学霸之所以成为学霸，一定有其独特性。学霸是值得羡慕的，但是一味的羡慕并不会让你成为学霸。要注意学习和借鉴他们的学习方法和技巧。
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