没有必要使用助行器。研究表明，使用学步车的婴儿通常比不使用学步车的婴儿晚3-4周学会爬行和直立行走。“学步”叫学步，但达不到“学步”的目的。当孩子蹒跚学步时，他只能通过自己的主动活动来学习掌握平衡身体的能力。如果孩子依赖“学步车”，就会失去掌握平衡的机会，不利于控制平衡能力和学习走路。
婴儿不爬行直接从座位上放入学步车时，颈部肌肉无力，头部沉重，约占体重的18%。学步车移动时，其头部前后摆动，容易对宝宝颈椎造成伤害。
当婴儿在学步车内活动时，由于对新事物的好奇，大脑支配手去拿或拽从未见过的东西。当所拿或拖的东西的重量超过学步车的重量时，学步车很容易翻倒，对宝宝造成伤害。如果学步车质量不好，一些小零件很容易脱落，宝宝的好奇心驱使他把小零件吞进嘴里，很容易造成宝宝窒息，带来不可挽回的伤害。因为宝宝会在学步车的桌面上咀嚼，如果质量不好，对宝宝不好。此外，学步车上暴露的突出物(尤其是尖锐的)会对婴儿造成刺伤。
学步车把宝宝固定在里面，让他们失去了爬行锻炼的好机会。此外，其他不良因素也容易使他们出现感觉失调，表现为多动、任性、脾气暴躁、注意力不集中、与人交流困难等。
学步车也容易造成O型腿和扁平足，2011年卫生部发文称不建议使用学步车。
