2000年以前,福建师范大学的办学实力和实力不容小觑。我所在的高中很多老师都是福建师范大学毕业的,教育教学水平比较高,高三留着一张支票。
福建师范大学办学历史悠久,源远流长,名师辈出,成绩卓著,为国家基础学校教育培养了大批人才。随着全国高校改革,福建师范大学并没有成为全国一流师范教育大学,而是在2014年被确定为福建省重点建设大学,2018年被确定为福建省一流大学建设大学。
福建师范大学逐步发展成为一所综合性大学,拥有文、史、工、理等11个学科。以及85个本科专业。目前有1个国家重点学科、8个省峰学科、14个高原学科、21个博士学位授权一级学科、35个硕士学位授权一级学科、17个硕士专业授权点和19个博士后科研流动站。学校学科发展水平较高,学科建设实力较为突出,在福建省高校中具有一定实力;在教育部第四轮学科建设评估中,福建师范大学被评为A类和AB类的学科数量居福建省高校之首,被评为A类的学科数量居全国高校第45位,其中3个学科被评为A类,12个学科被评为b类。
福建师范大学具有较高的教育教学水平和科研实力,办学规模较大,在各类教育教学资源配置上具有良好的发展优势。学校注重人才培养,教育教学水平不断优化,教育实力在福建省名列前茅。两个校区共有全日制本科生2.3万人,专任教师1800余人,拥有博士学位的教师超过50%,师资力量雄厚,各类优秀教师数量众多。
福建师范大学本科教育水平和成绩突出,被教育部评为优秀。它在教育教学方面取得了许多成就。国家综合改革试点2个,专业建设点10个,精品课程27门。
福建师范大学采取按省或批次填报志愿的极差专业分配原则(设置4分极差,第一专业志愿和第二专业志愿设置3分极差,第二专业志愿后设置1分极差,愿意服从专业调剂志愿之间设置1分极差),按志愿填报的等值成绩由高到低分配;在同等分数的情况下,学校会按照同等优先顺序综合考虑考生的相关科目和特长因素。
随着福建师范大学教育教学改革的不断深入,在整合地方优势资源配置的带动下,相信福建师范大学这所百年名校将在历史发展的大潮中逐步发展成为全国高水平的综合性大学。