读书可以开阔人的眼界，学习别人的智慧也可以帮助自己更好地理解世界，尤其是对于能够专注于读书的学生或者成年人来说。所以在阅读中要学会抓住重点，如何抓住重点。我们有二维方法。
阅读中寻找重点的一般方法是:首先区分句子的主谓宾，判断句子中的重点。
在句子中，最重要的部分是主语、谓语和宾语的核心句子成分，状语和定语用来修饰这些核心句子成分。比如乡愁是一枚小邮票，主谓宾语表示乡愁是一枚邮票。核心内容一提，句子的重点就一目了然了。
一般找主谓宾的方法是用简单句找，去掉定语和状语，留下核心部分。
第二，比较句子之间的关系，判断段落的重点。
通过对比句子，我们可以看出一段话的重点是什么。句与句的对比是段落的关键对比。
对比上图，可以看出这一段是关于猫的。我们可以对比句子。猫很好，无忧无虑，贪玩，认认真真，我们可以发现猫的性格比较总结性，内容也比较重要，所以重点是第一句的内容。
第三，学习整体思维方法，梳理文章整体框架。
文章也是一样，有重点，有核心。同样，我们可以通过段落内容的对比分析来判断文章的重点内容。当然有时候也需要对整篇文章进行总结和概括。
在整理文章重点的过程中，也要学会分析各种内容之间的关系，构建一篇文章的结构框架，这样更有利于我们的学习。
以上内容是对《春雨》结构的梳理，基本展现了本文的结构，也是一种表达形式。可以有其他的表现形式，目的只有一个，就是展现文章的结构体系。
专家阅读法介绍了一些常见的阅读方法，在学校或者学生群体中会用的比较多。但是对于成年人的职业提升，帮助会越来越少。这时候，他们需要站在更高的维度来训练自己的阅读方法。
人类思维的最高逻辑，我们称之为上帝视角，就是透过现象看本质。内容分析有三个层次。
第一，表象和现象的分析。
我们看到的很多东西都是表面的和现象的。比如很多人涌向一个地方就是一种现象。在很多书里，介绍的某个东西的结果、案例、应用，都是现象分析。
这种程度的内容，毛主席称之为找问题。要理解现象，我们通常会问“是什么”，通过思考“是什么”这个问题来发现现象。
第二，分析工具和方法。
工具和方法是毛主席告诉我们的解决问题的方法。目的是通过各种方法、步骤和工具来解决一个问题。千千的问题有成千上万种解决办法，不同的人有不同的解决办法。
这个层面的分析，我们用“怎么样，怎样”等问题来分析，找到解决问题的方法和工具。
第三，本质层面分析。
本质是我们分析的最高境界，是很多人期望达到的境界。这个层次的分析，毛主席称之为分析问题，我们用“为什么”来提问。通过问为什么，我们可以找出这个本质的相关内容，而找出的本质往往很简单，甚至只有一句话一个字，这正好对应了宽泛简单的原则。
总结
专家阅读法是拿到一本书，快速分析你看到的内容属于哪个层面，是本质、方法和工具，还是只是现象层面。通过这样的梳理，问题可以变得快捷简单。而且，有了这样的思维工具，我们在阅读的时候，甚至可以快速铺开大量基于书本的不同方法，甚至比书本上的方法更加灵活实用。
结论我们在学习的时候，首先要学会为自己在学校的思维方法打好基础，通过基本的思维训练来提高自己的阅读理解能力。但是当你到了一定程度，你必须学会运用这种专家阅读法，快速抓住一本书的核心和关键，甚至衍生出更多更好的思路。
我是童，一名教师。很高兴和大家分享我的学习方法。欢迎大家关注我，一起提高学习能力和水平。
