有利有弊。
1.对于低年级，很多家长可能不知道答案，也教不好孩子。有这样的工具对他们有好处；
2.但另一方面，如果学生自己做作业，不思考，仅仅依靠这类app，通常看起来作业做得很好，但并没有真正的知识，这对他们是不好的；
所以，我认为，这类APP一定要对答案有足够的分析，而不仅仅是简单的回答，来启发学生思考。如果是的话，总的来说，我觉得利大于弊。真正的好学生会自律，通过这类APP提升自己，做第二个老师！
