给准学长提个醒。
首先明确“一”的区别，即高中和初中的区别。初中的教与学以感性为主，理性为辅。换句话说，大部分课程内容都是形象易学而不是抽象难懂。进入高中，学的所有课程都变得更难了，难就难在抽象和难以捉摸。比如哲学常识把物质定义为不依赖于意识的客观实在，学生往往长期把物质和它的具体形式混为一谈。
第二，做好学习态度和方法的“三个”转变。一个是从形象思维到抽象思维的转变，一个是从苦学到好学的转变，一个是从被动学习到主动学习的转变。空间有限是另一回事。
第三，在学生与教材的关系上，要“三多”认真。一是听得更认真，二是学得更认真，三是想得更认真。
就此打住吧，假设我害怕被吓到。我必须对他们负责，因为我爱他们。
(原图文)
