成绩不稳定的考生，说明他们的学习习惯、学习技能、学习方法、心理调节都存在一些问题，也说明他们的基础知识不扎实、不稳定。所以出现了学习成绩不稳定的情况。与成绩稳定的考生相比，高考成绩不稳定的考生具有成绩的随机性和偶然性。如果高考题的命题范围刚好适合考生所能控制的题的难度系数，也是在他平时的知识范围内，或者他那天情绪特别高，玩的时间特别长，就会取得好成绩。反之则会有起伏，高考最终成绩不确定。而成绩相对稳定的考生，因为基础扎实，稳步前进，因为学习方法、学习技巧、学习思路符合高考大纲的基本要求和高考命题的指导思想，所以在高考中肯定能取得相当满意的成绩。所以在高考中，成绩不稳定的考生比成绩稳定的考生更不为人知，不如成绩稳定的考生。
根据高考大纲的基本要求和全国试卷的特点，是回归基础，回归课本，考察学生分析问题、解决问题的基本能力和技能。成绩稳定的考生，基础一定要扎实，才能在高考战场稳坐钓鱼台，无论风雨。因为他心中有数，心里不慌，基础扎实，一定能取得优异的成绩。
