疫情防控下，“百废待兴”，各行各业都在等待复工复产。有没有不劳而获的人？学生也不例外。他们期待着重返校园，通过学习提高成绩，迎接各种大考。开学一再推迟，但学生的学业不能耽误。教材是最好的支撑，也是知识的源泉。如何分配它们？
首先，在家学习，有“空中学”的优质教学资源，可以帮助老师暂时解决燃眉之急。但在疫情爆发前，大部分学校已经放寒假了，很多学生因为行李太重，把书本和课本留在了教室或宿舍。线上教学是好的，但是如果长时间看视频，做笔记，没有课本的辅助和复习，效果会大打折扣。所以课本的重要性不言而喻。
其次，进行了调查。统计在线学生需要带的课本的种类、数量、家庭住址、离学校的距离等信息。他们可以按年级、级别、错开时间回学校拿书。可以先考高三年级，然后是星课课改实验班的学生，最后是低年级或者重平班的学生。比如早上8点到12点，学校统一开宿舍和教室门，8点到8点半，1班到3班，8点半到9点，4班到6班，等等。彼此家庭比较近的同学也可以委托带书。每个时间段每班人数控制在5-8人为宜。不要在校园里聚会，否则会有风险。
最后，学校要加强管理。送书时间确定后，及时通知家长和学生具体时间，不得让学生跑空。同时提醒学生做好防护措施，戴好口罩，尽量不要结伴同行，乘坐交通工具，注意安全，直接上学，不要在校外逗留。学校安保人员做好检查登记和量体温工作，班主任到校待命，确保学生人身财产安全。
