全国不统一分数线是基于以下原因:
1.整个国家的教育水平和经济状况是相辅相成的。如果全国统一一卷一分数线，必然会加剧教育的不均衡，从而影响经济社会进步，拉大贫富差距。
二、以省、自治区、直辖市为单位划定分数线，有利于促进区域协调发展，逐步缩小与发达地区的差距，体现社会主义制度的优越性。
第三，有利于推动各地的教育改革实验，也有利于实现教育资源的优化配置。比如通过使用不同版本的教材，可以促进教材改革，激活教育的创新实践，进而实现多元化发展。
愚见仅供参考。
