根据我多年的教学经验，我觉得很有道理。首先我要明确一点，按成绩分班不是对学生的歧视，而是考虑到学生的实际水平采取不同的策略进行教学，有利于学生的发展。
原因如下:
人的智力水平，不同的家庭教育环境，不同的性格，不同的后天努力程度等因素，势必会让学生的学习成绩有着数不清的差异。如果不按成绩分快、中、慢班，对所有学生都是残酷的，会扼杀学生的天赋。同一个教室，同一个班级，如果老师讲一些抽象的话题，罗辑的思维相当严谨活跃，成绩差的人能听懂吗？不理解的直接后果是缺乏自信，最终放弃学习；同一个教室，同一个班级，如果老师总是讲简单的话题，却缺少挑战性的，那些成绩好的会喜欢听吗？听着就没意思，最后在学习上失去希望，聪明智慧得不到发挥，最后失去羽毛。一个老师给学生讲课是什么样的标准？老师可以照顾谁？你能放弃谁？
所以我觉得分班是对学生的尊重，是老师教学的需要，是目前教育形式下比较好的方式，公平合理。字数不多，目的是简洁地表达中心思想。
有什么不好？希望各位百科朋友能给点建议。我真心接受。
