故事大家都已经看懂了，我也发了文章和微百科。这里就不赘述了！我只想强调以下三点。
第一，该老师的教育方式极其不当，对苗同学的死亡负有不可推卸的主要责任。
1.简单粗暴的词语“传递正能量”，没有任何细致的注解，让孩子陷入迷雾，不知所以然。这就像用“负能量”的锤子去砸锤子，不管砸哪里，为什么砸，也不管对方是死是活。反正都结束了。智韶要简单说明一下。你说这个词不合适，就不能这么用。比如这句话不能这样表达，等等。这样一巴掌，孩子自然就明白了。记得我写作文的时候，老师经常会批改一大段，非常简要地指出得失利弊。让我们一看就知道症结所在。实话实说，我觉得苗的作文很好，有自己的想法。这是非常难得的！
2.这个老师之所以用这么粗暴的锤子砸下去，从后面很多同学的实名举报来看，应该是她的师德师风有问题。所以才会出现这种情况。
我始终相信整个教师团队是纯洁的。老师是值得尊敬的。所以不能因为袁老师犯了错就把老师都打死。这就是实事求是的科学态度。不偏不倚！也希望其他老师可以借鉴！从中吸取教训！
第二，有关部门一定要认真负责地查清各个环节的真相，而不是简单地发布一个情况通报或者说明，这样家属肯定不认可，公众也不会接受。再具体一点，就是要搞清楚苗跳楼前几分钟或者一个小时内老师说了什么。你做了什么？是什么样的语气？是一种什么样的表达和态度？只有这样，整个事件的逻辑因果关系才能成立。当然，这里还有一个环节，就是小苗当时是怎么想的，思想活动如何？只是人都死了。我们无法证明。只有一声叹息！
第三，通过这件事，我们所有的父母和家人也警醒了。我们的家庭教育有哪些不足？和学校的沟通合作还有多少差距需要弥补？要点如下:
1.每天和孩子交流，询问在学校的学习情况和得失。及时了解孩子的想法和情绪波动！
2.现在的孩子在家里都是宝，受不了任何委屈和挫折，所以适应不了社会。所以在家庭教育中，要有意培养孩子的抗打击能力！最具体的就是时不时对孩子说“不”。对不合理的要求要立即拒绝，并告诉孩子原因和理由。彻底说实话。孩子会越来越坚强！
总之，悲剧是我们都不愿意看到的。人不可能死而复生。我们唯一能做的就是尽量避免类似的悲剧再次发生！
最后，我只能说一句话:希望你在天堂能幸福，没有委屈，多写些漂亮的文章，我的孩子！
