普通本科教师和大学硕士生导师的区别主要体现在，普通教师会按照教学大纲规定的教材进行基础理论和技能的讲授和解答。重点是普及学科基础知识。通常都是大班授课，从一两百人到几十人不等，而硕士导师通常带的人数相对较少。一般每届几个人，重点是确定研究方向，指导学生独立完成相应的研究工作，主要是培养学生的研究能力。此时的教学重点是协助学生完成训练，而不是像本科阶段那样由老师来扮演主角。另外，对于学生服务导师多还是导师多和学生多的问题，应该是一种互补的关系。首先，研究工作需要大量的实践。学生需要亲自调查相关数据，获取研究资料，搜索大量文献资料等。这些海量基础资料的查找需要学生自己动手。其实只有在自己工作的过程中，才能逐渐学会一些基本的套路和方法。因此，学生可以通过参与导师的一些研究项目，作为研究项目的一部分，参与一些基础研究工作。这样可以锻炼和训练自己的研究能力，获得相应的研究经验。而且导师本身有些项目很大，需要很多人参与。既能锻炼自己的实际研究能力，又能根据自己研究项目的要求进行讲解，确定学生的研究方向。所以从这个角度来说，老师也需要学生的参与。另外，学生也需要不断地参与到这种实践中，才能在这个过程中真正学到一些研究方法和技巧，尤其是研究方向和技巧，需要导师的指导。可以帮助学生少走弯路，节省时间，提高效率。学生也必须在实践的过程中学习，从而提高自己的研究能力和水平。所以老师多给学生提建议和学生为老师服务的关系是互补的。
