今天老柯说教育借此机会，从专业的角度谈谈语言的意义。
语文是一门古老而年轻的学科，没有独立学科的历史悠久，几乎与中国传统文化的历史不谋而合。但独立学科建立的时间很短，1904年前后《奏定学堂章程》的颁布，标志着语文独立学科建立的开始。
中国人的名字经历了以下变化:
语言的意义一直备受争议，有几种有代表性的观点:
直到叶圣陶先生提出了自己的观点，汉语的含义才逐渐清晰起来:
结合叶老先生的观点和现代社会发展的实际情况，我们可以对汉语的含义做一个简明的概括:
可见，汉语的意义是一个开放的概念，其内涵会随着时代的发展而不断丰富。比如有人提出了另一种表达方式“视觉”，这是目前最流行的。汉语的含义真的应该包括“听、说、读、写视觉”吗？这些都是值得我们思考的问题。
为了更好地理解汉语的含义，我们可以结合汉语的性质来思考。语文学科的性质包括本体属性、内容属性和学科特征。如图所示:
(以上语文主语的属性只是简单介绍。详情请继续关注老柯教育。)
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