答:从一年级到博士，数学越来越难是正常的。如果变得容易了，那就不正常了！科学越来越发展，数学是工具性学科。随着时间的推移，新的知识不断产生。如果我们每个学期不多学点数学，稍微难一点，就会有数学博士，但离数学前沿还是十万八千里！上个世纪，在数学领域，法国、德国等欧美国家有一个布尔巴基学派，想让数学快速接近前沿，改革数学结构，想把中学课本中的平面几何删掉，让课本快速线性推进。他们的数学学术改革失败了！但还是给我们留下了很多启发！数学的内容很复杂，很难大面积删除！接近不断向前奔跑的数学前沿真的很难！目前可以采取的方式是每本教材多学一点，难度大一点，以满足后期学习数学的需要和科技快速发展的需要。
作者很蠢。我认为科技总是在飞速发展，知识是无穷无尽的。然而人的生命是有限的，学习的时间就更少了。如果不把数学拆解成几门学科，让某些领域的人不去学习数学的某些分支，那学习数学的负担就太重了！这种方法和思维一直被用在高等教育中。但恐怕以后要落实到初等数学教育中了。换句话说，数学有好几个版本，但不像高等教育的承接关系，有些内容真的不需要学。只有这样，数学学习的量和难度才能得到缓解！回答供参考。
