每隔一段时间就会出现类似的问题。我们再谈吧。
一、目前常见的四类开培训机构的人1。培训机构的教师
自带流量和学生，因为大部分机构在薪资上会有一个上限，而对于能力强的老师来说，这个上限可以很快达到，所以这样的老师会很容易“冲动”，然后出来成立自己的机构或者工作室。
2.培训机构中的非教师
无论是培训机构的销售人员，还是各个业务部门的经理，我都被归为非教师类。和老师相比，最大的区别就是我只有资源(包括招生渠道或者人际关系等。)但是没有学生。我上课经常有学生不开机构，除非我带老师带学生。
3.投资者
也有投资人，但大多是拿钱投资有经验的员工，往往不参与直接运营或管理，最多是帮助建立一些渠道关系或协调一些资源。
4.孩子的父母
这类是近几年比较多的。送孩子去上课，看到培训机构一屋子的学生，觉得找几个老师找个地方开个机构就够了。与其把钱给别人，不如自己找老师，孩子也不用花钱补课。
二、孩子家长开培训机构会遇到的问题1。基金
首先，培训机构的建立需要大量的资金。其次，培训行业的利润低到很多人不敢相信。我说过很多次了，很多机构其实都是亏损状态。因为先收费模式，再加上运营问题，这些机构没钱歇业，要么苦苦挣扎，要么上了地方甚至全国的新闻。
2.资格
话不多说，提前问当地有关资质和各种规章制度。
3.招聘
由于缺乏专业经验，教师和员工的招聘都会出现问题，无论是渠道还是选拔标准。招聘渠道可能只有一个，但是因为机构的规模、品牌、薪酬绩效等原因，投简历或者愿意来面试的人会很少。更不用说招聘标准，更不用说各个岗位的员工了。单从教师招聘的角度来说，非从业人员很难分辨哪个老师是“老师”，哪个老师是真正擅长教学的。
4.注册
这么大的市场竞争，招生非常困难。一般家长办的机构最后只会从少儿班招生，最多是把招生范围扩大到少儿学校的全年级组。到时候他们会发现这种方法不是省钱，完全是帮孩子自己补课空。
5.管理
最后是管理。没有工作经验的人，应该连周一到周五的非上课时间做什么都不知道，所以不要谈什么不同时期需要设置哪些岗位，不同岗位具体是什么工作，薪酬绩效如何设置等等。
当然，最终的选择还是要靠自己。至于从哪里入手，建议先问当地教育局，需要什么手续和条件。
