说实话，面试真的很难逆袭，但是创造奇迹的都是努力的人。
在愈演愈烈的教师招聘考试中，笔试成绩和面试成绩的最终权重要么是5:5，要么是6:4。查了笔试成绩，考生往往良莠不齐，优胜者少，后者多。熟悉教师面试的考生都知道，我们面试入围人数和招聘人数的比例通常是1: 3，也有少数地方是1: 1.5或者1: 2。
如何逆袭后来居上的考生，给你一些分析方法。
“认清差距和优势”:正确认识自己的情况。
考生需要仔细分析自己在入围名单中的排名，对自己有一个正确的认识，更重要的是仔细分析与之前考生的差距分数。
也许差距1-2分，也许4-5分，也许只有0.1分。无论如何，你都要调整好自己对待考试的态度，认为自己可能是一个性格外向、声音洪亮、自信的考生，切不可陷入“增他人志气，灭自己威风”的怪圈，不要盲目打听别人的情况。
你需要做的是调整好自己的情绪，多想想如何把面试分数提高到尽可能低的水平。这些都是心理准备的必要条件。
“把握教材和时间”:正确分析你的讲座
接到面试通知后，考生必须快速阅读面试通知中规定的教材信息。通常有两种情况:一种是指定特定版本，某一年级的上或下教材，如五年级人教版、青岛版、北师大版；二是不指定具体教材的教材信息，如本地学生使用的高级教材，三至六年级现行教材。这样的课本表达会增加备考和复习的范围，需要耐心。原教材明确后，如果有经济和人脉关系的考生可以的话，最好想办法拿到相关年级教材中老师的书或者老师上课的教案，这对于理解教材无疑是如虎添翼。
“掌握核心和亮点”:正确把握“考官”心理
讲座内容由教材、学情、教法、教学过程、板书设计六个方面组成。为了给考官留下好印象，需要保证六讲整体语言流畅抑扬顿挫。
同时要层次分明，突出核心新授部分的关键逻辑，让考官心服口服。巩固练习和作业也要因材施教，分层次练习和作业。如果把这些影响都考虑进去，我们一定会透过云层看到太阳。
逆袭面试不是痴人说梦，但也不是最终决定，还需要其他对手付出更多的努力。更多教师面试问题，可以私信图图，或者登录涂画教师网/查询。
