学校是公共服务设施的调查对象之一。调查内容包括调查对象空之间的指标信息和数据信息，以及乡(镇)社会经济指标的统计。
调查以县级行政区划为基本单位组织，县级人民政府负责执行调查任务。县级人民政府应当组织辖区内应急管理、教育等部门共同完成辖区内学校调查工作，填写学校调查表。
I .填写描述
1.申报范围:经教育部或省、自治区、直辖市人民政府批准，并在教育部或省级教育行政部门登记注册实施高等教育的学校(机构)；按照国家规定设置标准和审批程序，实施中等职业教育，并在教育行政部门备案的学校(机构)；经县级以上教育行政部门批准并备案实施基础教育的学校(机构)应填报本报表。包括基础教育、中等职业教育和高等教育，具体如下:
(一)基础教育:包括幼儿园、小学、初级中学、职业初级中学、九年一贯制学校、高级中学、完全中学、十二年制学校、特殊教育学校、工读学校，包括各类学校教学点，不包括附班、班。不包括成人小学、初中和高中。
(2)中等职业教育:包括普通中学、成人中学、职业高中、技工学校及其他中等职业机构，不包括附属班。
(三)高等教育:包括普通高等学校、成人高等学校和其他民办高等教育机构，不包括附属教学班和研究生培养机构。
2.报告主体:学校(机构)。
3.其他注意事项:
(1)教学点、分校、分校或校区等独立的学校分校。空，作为单独调查对象，需单独填写此表；附班不作为调查对象单独填报，而是由举办附班的学校(机构)填报。
(二)单位负责人，是指被调查单位主体的法定代表人或者依据法律、行政法规代表单位行使职权的主要负责人，主要检查调查表所填资料的真实性。统计负责人是指本调查表所涉及的行业部门中检查本调查表质量的质检人员；涉及多个行业主管部门的，指县级应急管理部门负责开展或对接本次调查任务的技术人员。填表人及联系电话指本表具体填表人。
二。指示器的解释
1.学校(机构)名称:指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。
2.学校(机构)详细地址:要填写所在地的详细地址信息，包括所在乡镇、村或街道(路)，尽量精确到门牌号。如果没有具体的门牌号，可以按照“什么街路路口，哪个方向多少米”填写。
3.学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准和编码规则编制，赋予全国各学校(机构)的唯一、不可变更的标识码。根据教育部编制的10位或15位学校(机构)标识码。
4.学校(机构)类型(大类)(单选):①基础教育；②中等职业教育；③高等教育。
5.学校(机构)办学类型(中类):指学校(机构)办学类型(大类)中一个选项的下一级教育机构的类型。
其中包括:
基础教育包括(单选):①幼儿园；②小学；③初中；④职业初中；⑤九年义务教育学校；⑥高中；⑦完全中学；⑧十二年义务教育学校；⑨特殊教育学校；就读工读学校。
中等职业教育(单选):包括①普通中专；②成人中专；③职业高中；④技工学校；⑤其他中等职业院校。
高等教育(单选):①普通高等院校；②成人高等院校；③其他民办高等教育机构。
普通高等学校:是指通过国家普通高等教育招生考试，以招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立学院、独立学院和专科学校、高等职业学校等普通高等学校。包括大学、专科、独立学院、专科、高职、分校、专科班；包括不培养研究生的科研机构。
成人高校:指通过全国成人高等教育入学考试，招收具有高中毕业或同等学历的人为主要培养对象，以函授、业余、脱产等多种形式实施高等教育的学校。包括:工人院校、农民院校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院、广播电视大学等成人高等教育机构。
其他民办高等教育机构:是指经省、自治区、直辖市教育行政部门批准并颁发办学许可证，但不具备颁发普通、成人高校毕业证书资格的实施高等教育的机构。
6.学校(机构)的举办者:指学校(机构)的上级主管部门或为学校(机构)提供必要经费和基本办学条件的人。
学校(机构)主办单位(单选):包括:①教育部门；②其他科室；③地方企业；④民办。
教育部门:指利用国家财政性教育经费设立各级各类学校(机构)的各级教育行政部门。
其他部门:各级党政机关和事业单位、国家级金融机构、经济实体等。、财政、卫生、农业、国家电网等单位或公司等利用国家财政性资金和国有资产举办学校(机构)的教育行政部门除外。
地方企业:指利用企业资金(企业拨给学校的资金属于国家财政教育经费)和国有资产兴办学校(机构)的地方国有企业，如钢铁、石油企业等。
民办:指利用非国家财政性资金兴办学校(机构)的社会组织或个人。
7.占地面积:指学校实际占用的土地面积，包括租赁或临时搭建工棚等相关主营业务实际占用的土地面积。
8.校舍建筑面积:指已交付使用的学校拥有产权和非产权的校舍建筑面积，包括租用的校舍和临时工棚的建筑面积，但不包括未完工的在建工程或已完工但尚未交付使用的校舍。
9.万元以上设备台(套):指年末所有万元以上设备台(套)，包括教学、科研、实验等。
10.是否包含文物保护单位或历史建筑:即判断是否包含文物保护单位或历史建筑。文物保护单位是指全国重点文物保护单位、省级文物保护单位和各级人民政府公布的市县级文物保护单位，包括古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、近代重要史迹和具有历史、艺术、科学价值的代表性建筑。此外，还包括未核定公布为文物保护单位的不可移动文物，由县级人民政府文物行政部门登记公布。可以向县级文物行政部门核实。历史建筑是指具有一定保护价值，能体现历史风貌和地方特色，未公布为文物保护单位，未登记为不可移动文物，并能向县级建设部门或规划部门核实的建筑物和构筑物。
11.教职工人数:指在各级学校(机构)专职工作，由各级学校(机构)支付工资的在职人员人数。
12.在校学生人数:指本学年开始时具有学籍并登记在册的学生人数。
13.寄宿生人数:指住在学校管理的学生宿舍(公寓)的学生人数，也称寄宿生人数。
14.外国留学生人数:指持有外国护照并在我国高等院校注册，接受学历教育或非学历教育的外国公民，也称外国留学生。
15.附班数:指学校经教育行政部门批准，利用现有学校资源(师资力量、办学条件等)举办的其他层次(形式)的附班数。)受当地条件和资源限制。在本学年开始时已注册为学生的此类附属班级的学生人数。具体举办附班的学校(机构)进行数量确认并填报。
16.教室数量:包括普通教室、专业教室(实验教室、音乐教室、艺术教室等)的数量。)和公共教室(阶梯教室、组合教室、电教室、微机教室等。).
17.教室建筑面积:指学校拥有产权和非产权的已交付使用的教室建筑面积，包括租赁或临时搭建。
18.体育馆建筑面积:指学校拥有产权和非产权的体育馆已交付使用的建筑面积。
19.学生宿舍(公寓)建筑面积:指学校拥有的产权和非产权已交付学生住宿的建筑面积。
20.户外运动场地面积:指学校专用于户外运动并有相应设施的占地面积。
21.是否有校医院/诊所/诊所:选项包括:有或无。
22.专职校医:是指在学校教育机构中专职从事医疗保健相关工作的专业人员，包括执业医师、执业助理医师、护士、药师等专业卫生技术人员。
23.保安人员数量:包括校内员工、临时工、外部保安公司及其他从事保安工作的人员。
24.应急供电能力(单选):指备用供电系统，如可利用的大型应急发电机组，用于应对突发停电事故，可满足本机构部分或全部用电需求。这主要是指应急备用发电的综合能力，即如果有多台发电机组，要将所有发电机组的功率相加后再选择。具体类型包括:①1-19KW；②20-50KW；③51-200 kw；④201-400 kw；⑤大于⑤401 kw；⑥无(或1KW以下)。
25.供水方式:指主供水方式，可选；①管网供水；②自备水源；③没有水源。管网供水:即自来水，是指市政供水部门通过管网向区域内输送水。自备水源:指利用区域内的水窖、手压井、泉水引水、大井、机井提供单位或机构所需的日常饮用水。
26.供暖方式(单选):①集中供暖；②自备锅炉供热；③蜂窝煤炉加热；④煤改气供热；⑤无供暖设施；⑥其他。
27.应急通信保障模式(可多选):①对讲；②应急卫星电话；③专用通信线路；④公共通信线路(固定或移动电话)；⑤其他(请注明)；⑥无。
28.遭受的自然灾害类型(可多选):指近十年来造成人员伤亡、房屋建筑和室内财产损失的自然灾害类型。具体灾害类型包括:①地质灾害(滑坡、泥石流、崩塌)；②地震；③洪水；④台风；⑤风和冰雹(雷电、大风、龙卷风、冰雹)；⑥森林草原火灾；⑦风暴潮和海啸；⑧其他灾害类型(请注明)；⑨没有灾难记录。
29.现有自然灾害应急预案类型(可多选):①地质灾害(滑坡、泥石流、崩塌)应急预案；②地震灾害应急预案；③洪水灾害应急预案；④台风灾害应急预案；⑤风雹(雷电、大风、龙卷风、冰雹)灾害应急预案；⑥森林草原火灾应急预案；⑦风暴潮和海啸应急预案；⑧其他类型自然灾害应急预案(请用文字说明)；⑨没有任何自然灾害应急计划。
第三，逻辑关系
1、学生人数≥寄宿生人数。
2.在校学生人数≥外国学生人数
3、学生人数≥教学班附属人数。
4、占地面积≥室外运动场地面积。
来源|乌鲁木齐应急管理
