家访记录表内容的书写:
1.先写家访时间，学生姓名，家访对象，参加人员；
2.然后写孩子最近在学校的表现。优点要结合实例，缺点要婉转提出；
3.了解学生的家庭结构、经济状况、家庭教育等。，协调孩子和家长的关系，和家长探讨教育孩子的方法。
探亲记录粉丝文怡:
1.家访时间:202X年x月x日；学生姓名:XX学生；家访对象:XX家长，参与人员:XX老师。
2.XX同学是好孩子，学习上听老师的话，但是学习能力有待提高。家长介绍，该生家里学习环境差，学生很难进入学习状态。生在家里可以帮父母做家务，照顾弟弟妹妹。这是非常明智的。父亲明确表示，父母能力有限，但还是希望学生能更好地学习，愿意尽可能地提供帮助，并购买了点读笔、复读机等学习工具。
3.我联系了家教，在接下来的一个月里，每天给孩子做2个小时的免费课外辅导。我相信在家长和老师的帮助下，我的孩子成绩一定会更上一层楼。我也建议家长多关注学生的教育，让学生把更多的时间和精力放在学习上。学生成绩的进步也可以给弟弟妹妹们树立榜样。
家访记录模式二:
1.家访时间:202X年x月x日；学生姓名:XX学生；家访对象:XX家长，参与人员:XX老师。
2.XX同学在学校是很聪明的孩子，思维能力很强，但是有点调皮，而且有一些不好的习惯，比如不完成作业，打架，骂人。家里父母对孩子的教育方式比较简单粗暴，孩子有错就骂，导致孩子产生模仿和逆反心理。和家长沟通，希望他们能放下尊严，和孩子交朋友，多一些理解和尊重。
3.学校安排这个孩子和其他表现好、学习好的同学坐在一起，希望潜移默化地带动他静下心来，专心学习。老师也会定期和孩子谈心，帮助孩子认识到自己的优点并发扬光大，让孩子更加自信；也会帮助他认识到自己的不足并改正，让孩子改掉坏习惯。
