贯彻“善救失”的原则需要以下几点。首先,要把学生分成两部分。第二,发扬积极因素,充分调动学生的积极性,克服消极因素。第三,引导学生自觉评价自己,进行自我教育,促进道德成长。
是指教师要发挥学生的长处,把优秀的方面做得更好,补救学生的缺点,使学生在没有致命缺点的情况下得到全面发展。
长情救损从礼记 middot备注: 如果你知道你的心,那么你就可以拯救它。如果你教它,你就能长得很好,还能拯救它。 其中,长善就是力量,节约就是改正,输给过错和缺点。
向善救亡原则属于教育的道德原则。除此之外,还有指导思想、指导原则、知行统一、因材施教、尊重学生、严格要求学生等。