板书评价用语

板书的评价条件是:教学重难点突出，板书清晰。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体。老师的教学态度自然，语调亲切，让学生在和谐的课堂氛围中学习等等。

[h/]在黑板上写字

板书是从动态的角度来理解的。它是教师在课堂上用文字和符号在黑板上书写来传达教学信息和传授知识、教育人的一种言语活动模式。它也被称为教学的书面语言。

板书是从静态的角度来理解的。它是教师在教学过程中，为了帮助学生理解和掌握知识，用简明的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。

板书的作用有利于知识的传授，发展学生的智力和能力，陶冶学生的情操，活跃课堂气氛，记忆知识。