首先通过他感兴趣的各种问题引出前鼻元音，即un ün中的an en，让他对前鼻元音产生兴趣。
并且他讲了每个前鼻元音出现的特点，最后让他根据自己的理解记住怎么发音。
通过使用包含这些发音的日常组词或对话，让他们更多地了解这些发音，并知道如何将它们与其他声母结合起来。
他们教每个元音写，布置作业每个元音写20遍左右，第二天检查。同时，他们必须检查他们是否已经知道如何阅读，这样他们就可以通过回顾过去来学习新的东西。
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