是托福出国所有标准化考试的第一步，也是最重要的一步。从暑期学校到美国高中再到美国高中再到研究生申请，都需要托福成绩。
首先要知道托福考试是什么。所以很多家长在规划托福班的时候有这么多的误区，只是因为不知道具体考的内容。
下面是托福考试的四个部分:
读书:这是中国学生的强项。
听力:由两次较长的校园对话和四次讲座组成。
每堂课大约5分钟。考生在听录音材料之前无法知道试题，需要边听边记笔记。
口语:个人认为这是整个托福最难的部分。这部分有六个问题，大概20分钟。每道题要求在规定时间内回答(屏幕会显示倒计时钟，超过则扣分)。
而且很多题都是听力+阅读+口语的形式！
★第一、二题要求考生阐述对某一话题的看法。
★第三、第四题要求考生在45秒内阅读一篇短文，然后播放一段相关对话或课堂发言，最后要求考生回答60秒。
★第五、六题要求考生听一段校园内的对话或课堂上的讲座，然后回答60秒。
写作要求考生在1小时内完成两篇作文。
一篇文章300字以上，30分钟完成。讨论一下自己的观点。
另一种是先看文章，然后看一个与文章相关的讲座，里面的论点往往与文章中的论点相矛盾。
然后，考生要花20分钟写一篇150字到225字的作文，总结班级演讲的论点和论据，并陈述这些论点和论据是如何反驳文章的论点和论据的。
听力和阅读会多考一次，订回来的会同时多考两次！
看完之后，海外党的家长们是不是明白了，托福考试远比你们想象的复杂:
1。考的是综合能力，听说读写不能有短板，选名师是远远不够的。你需要的是一个团队！
2。考的是英语实力。听力和表达的综合能力很重要，这来自于多年的语言积累。
很多孩子的短期突击成绩都上不去，所以你需要的是一门技能和知识点相结合的课程。靠一个课程体系而不是某一类课程来实现一个螺旋式上升的过程，需要很长的时间。
]3。考验思维能力，对各种正反观点的总结和阐述，就是美国式的“批判性思维”。
你从老师那里需要的不仅仅是考试技巧。只知道刷题不听要领。迟早会遇到瓶颈。
]4。对一些孩子来说，考验体力和脑力，在高度紧张的状态下完成四节，是很大的体力挑战。
现场反应能力也很重要。
根据我的经验，我画了下面的路径系统图。
家长可以根据你孩子的类型选择螺旋式上升的课程路径。有些课程可能会跳过或重复，但基本思路是大小长短精华概括结合，循序渐进刷托福。
入门的基础是词汇，有些孩子还要补一些基本的阅读技巧。
进阶的部分，有技巧和知识点，也是综合能力的提升。从低到高，每个孩子上升的速度可能不一样。
到了某个阶段，就该刷题刷分了。刷完了，就该说说问题，分析分析了。
得分后可以练一段时间高级水平，也可以直接找薄弱环节进行单次突破。
一般来说，考了两次托福后，会根据个人情况定制后续的培训计划。
有的孩子已经达到目标分数，可以暂时放在一边，把重心转移到SAT/ACT上，有的孩子还要再经历某一步，继续得分。
大机构的特点不同于中小机构。一般来说，大机构的RD能力强，很多种类的课程都比较系统。【/br/】但是，老师的能力参差不齐，很多时候老师是不能任命的。
而随着你从初级到高级，你会发现一方面课程体系僵化，另一方面老师也在不断变化，因为大机构的老师往往会细分到某个特定的学生层次和内容。
在整个学习过程中，你可以利用不同机构的特点，为孩子做一个资源的组合。
学期和寒暑假的节奏是不同的。
你不用很死板的去上同一个机构的所有课，也没必要绑定唯一的老师。
其实一个机构一个老师解决你所有问题的可能性不大。
