如何看待“5岁小朋友简历逆天”,学前教育是越早越好吗?

匈牙利语2022-06-26  21

如何看待“5岁小朋友简历逆天”,学前教育是越早越好吗?

今天,就让我们跟随边肖来看看如何看待“5岁孩子简历逆天”。学前教育是不是越早越好?下面给大家简单介绍一下!10月30日,微博一条消息称,“我输在了起跑线上!别人家孩子的简历要准备上国际学校,他们的父母很厉害。”在一家高薪行业的头部国际公司做高管”引发网友热议。
简历中,5岁的小盆友是福(丹)二代,识字1500多字。他每年阅读500本中英文书籍,爱好丰富,早年去过很多国家和城市...让网友直呼“逆天家教”,

操作方法 01

【“5岁孩子简历逆天”,这是鼓励苗子还是真的“因材施教”?】

再现“牛娃”!10月30日,微博一条消息称,“我输在了起跑线上!别人家孩子的简历要准备上国际学校,他们的父母很厉害。”在一家高薪行业的头部国际公司做高管”引发网友热议。【/br/】简历中,5岁的小盆友是福(丹)二代,识字1500多字。他每年阅读500本中英文书籍,爱好丰富,早年去过很多国家和城市...以至于网友称他为“逆天家教”。
在这方面,边肖想说三句话,

一、“5岁孩子简历逆天”。这样的孩子是怎么炼成的?

1.最重要的一点,这个孩子的遗传基因应该不错。父母都是高薪行业的头部国际公司高管,应该会遗传给智商更高的孩子。

2.显然,父母对孩子的教育特别重视,不仅制定了详细的计划,还精心培养他们。
通过对孩子各种能力的培养,以及孩子的识字、读书、去过很多国家,我们可以看到他们的父母对成功的渴望。

3.父母在他们的孩子身上投入了大量的金钱、时间和精力。
今天,每一个爱好的培养都离不开金钱的浇灌,但孩子是“爱好丰富”的。出国游玩或学习是要花钱的。而且这个孩子“小小年纪就去了很多国家和城市”。

第二,“简历不好的孩子”的案例不具有普遍性,难以复制。
不是所有的孩子都是“二代”,都有足够的智商和情商。不是所有孩子的父母都是高薪行业头部国际公司的高管,不是所有孩子的父母都受过教育,也不是所有孩子的家庭都有足够的钱。

第三,“5岁孩子简历逆天”。这是鼓励年轻人的方式还是真正的因材施教?就打个大大的问号。
一方面,教育是一个长期的东西,它的一些功能需要很长时间才能体现出来。
孩子的性格是否真的健全,孩子在学习的过程中是否受到过压抑,孩子的心理是否健康等等,都需要时间来证实。
另一方面,孔子也说过要因材施教。【/br/】那么,这个孩子只是适合“超前教育”吗?孩子接受知识和技能的能力是否超群?等等,这些都需要时间来检验。

所以,如果你的孩子是一个普通的孩子,你也是一个普通的家长,那么让你的孩子走普通的路,是一个很普通但是很安全的选择。
你怎么看?欢迎信息。

02

当我看到一个5岁孩子的“惊人简历”时,我的直觉告诉我,这肯定不是孩子自己做的,因为一个5岁的孩子不可能有这样的逻辑能力、规划能力和电脑操作水平。后来发现是他父母做的。
这里不得不说,受限于简历是自己写的思维惯性。

父母可能更惊讶于孩子是怎么被带大的,也可能羡慕这个父母的教育水平和成就。
看到家长提出幼儿园大、中、小班每个阶段的目标,我也很惊讶。父母的规划让我大吃一惊。
仔细看了图中的内容,发现它的规划更注重显性知识的积累,而我对学前教育几乎一无所知。
父母写的简历更多的是他们观察到的,或者是他们想看到的,和真相还是有很多差异的,甚至真假都是未知。

“不能输在起跑线上”牵动着无数家长的心,但家长的终点线永远是高考的时候,所以他们大多非常注重知识,比如孩子的识字、英语词汇、算术,却很少关注孩子的健康、行为习惯、意志、勇气、自信、自主。
就连这位相当牛的家长也只提到了“八”种性格特征。
我相信,即使是这些优秀的父母,也没有为孩子设计出如此丰富多彩的家庭教育,只是因为父母优秀的学习生活习惯和陪伴,足以让孩子好好成长。

家庭教育,很多时候只是社会行为的传承。
当然,我们的父母,尤其是社会中下层的父母,更不愿意孩子“继承”他们不良的社会行为习惯,进行各种家庭教育干预。但家长毕竟不是专家,按照自己的意志过度干预,可能会伤害到孩子按照自己的“不良行为习惯”进行的“不科学”教育。

作为父母陪伴孩子时间最长的人,他们观察的第一个人就是父母,父母的一举一动都会给孩子带来各种“条件反射”。与其通过各种手段过度干涉自己的孩子,甚至模仿其他家长的行为,不如反思自己的行为,改善自己的行为习惯,使自己的行为习惯符合社会道德规范,健康生活,这对孩子的成长意义更大。

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谈及这份5岁孩子的“逆天”简历,与其说是孩子的自我介绍,不如说是家长的精心包装。
从教育的角度来说,当一个5岁的孩子失去了真实的样子和幼稚的话语,就意味着“拔苗助长”和“过犹不及”。
有一种过时的教育观念,“孩子是微缩的成年人”。
当孩子的父母成长为社会,国家把孩子当成了“小大人”,这是一种孩子的悲哀,是社会和国家的悲哀。

虽然在某些情况下,从个体的角度来看,孩子可能是“受益者”,只有当父母看到这种可能性时,才“鼓励年轻”,让孩子“不要输在起跑线上”,这样的孩子可能会过早地失去童年的快乐,他可能会“出人头地”,但他要冒着失去“真正的快乐”和“学习的乐趣”的风险。
就好像身边总有一些高学历高收入的“学霸”代表。他们的工作和生活都很顺利,却失去了获得“真正幸福”的能力。

既然这个5岁孩子的父母这样做,那么他们所代表的就不是一个极端的个别现象,而是一群父母这样做。他们认为有必要这么做,肯定有原因。如果学校和社会给了他们充分的理由,说明社会的倒退,需要全社会反思。

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不要过度解读,也不要妄自菲薄!根据客观规律,结合家庭实际,教育好每个孩子,才是大多数家长的正确做法!

一个简历逆天的5岁孩子,他是个例,不具有普遍性,甚至很多成年人都很难达到他现在拥有的高度。毕竟很多事情都是由出发点决定的!

当然,这并不意味着普通家庭不需要重视学前教育。
我认为学前教育不仅要让孩子掌握一些基本的知识和能力,还要注重学习和生活中良好习惯的养成,这也是每个家庭都可以着力的重点。胚胎一旦养出来,以后的环境不会太差!

总之,大部分人是学不会恢复孩子的,也不具备这个条件。就当是传说吧!

05

不要让孩子输在起跑线上是喊了很多年的口号。
而且很多有条件的家长都会想尽办法让孩子接受更好的教育,所以如果家庭条件满足,相信很多家长都会有这个选择。

这个孩子的简历当然不能代表大部分孩子。毕竟每个家庭环境不一样,每个家长教育孩子的方式也不一样。
但无论是普通家庭还是条件较好的家庭,重视学前教育都不是非此即彼。

孩子小的时候对一切都充满好奇,也是接受新事物最快的阶段。
如果能重视这个阶段的成长,会为以后的训练打下良好的基础。

很多家长觉得让孩子天真快乐就好,现在这个社会就是这样。越来越多的家长开始关注孩子的教育,未来优秀的孩子会越来越多。
虽然未来不可预知,但优秀往往会成为一种习惯。

当然,学前教育也要讲究方式方法。
毕竟除了学习,生活中还有很多其他的事情。让孩子在学习中快乐成长才是最重要的。

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