教育部没有第一学位的官方说法。 学历是指人们在教育机构接受科学文化教育和技能培训的学习经历，我们在管理过程中称之为 教育 通常指最高或最后的程度，但不用 第一学位 概念。
一般来说，在计划经济时代，第一学历在人们的概念中是指第一教育局颁发的学位，通常是指最高的全日制学位。
随着时代的发展，虽然还是有第一学历情结，但是国家一再强调用人单位不能歧视学历。
第一学历可以说是计划经济的产物，那么 第一学位 干部出身和工人农民出身是可以区分的。比如，一个受过普通大学教育的大学毕业生，必须有一个铁饭碗和一个干部身份，这在某种程度上是一种身份象征。
就目前的社会环境而言，尤其是企事业单位用工制度改革逐步推行以来，这个干部的身份越来越不重要。
在市场经济条件下，民营企业、外资企业、外资企业都强调毕业生的专业能力，而一些国有企事业单位则强调第一学历。这是由于两者的制度背景不同。
1999年扩招前，我国大专、中专(本科、专科、中专)录取率低，选拔严格。大部分通过的学生都是精英教育。但从1999年开始，高校和中专尤其是本科的扩招连年增加，使得普通全日制高校和中专(普及化甚至大众化)毕业的人越来越多。
在管理过程中，教育部门经常说 教育 通常指最高或最后的程度，但不用 第一学位 概念。
1999年中国大陆高校扩招后，没有第一学位。
教育部官方说法没有第一学历: 学历是指人们在教育机构接受科学文化教育和技能培训的学习经历，我们在管理过程中称之为 教育 通常指最高或最后的程度，但不用 第一学位 概念。
一般来说，在计划经济时代，第一学历在人们的概念中是指第一教育局颁发的学位，通常是指最高的全日制学位。
在人们的心目中，第二学历是指第二教育局颁发的学位，通常是非全日制学位。
但是现在，第二学历更严格了，统一考试方式出现了，第二学历的认可度越来越高。
当然，如果一定要强调 第一学位 中小学也是(第一)学历。
根据《中华人民共和国就业促进法》，用人单位在招用人员、职业中介组织从事职业中介活动时，应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得有就业歧视。
教育部强调，严禁发布带有985大学、211大学字样的招生信息；严禁发布性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息。违反国家规定的。
不允许发布 关于机构、学习方式(全日制和非全日制)等的歧视性信息。(一级) 用歧视性招聘信息吸引眼球的雇主应该受到处理。
