综述的写作格式包括开头、感受、形式、例题和结尾。
后评是看完一部电影、连续剧或参观展览等之后写的文章。，反映了具体的感受和启发。
所谓 Sense ，可以是从作品中学到的道理或精妙的思想，可以是作品内容激发的思考和联想，可以是观看激发的决心和理想，也可以是观看引发的对社会某些丑恶现象的抨击。【/br/】评论的表达方式灵活多样，基本属于讨论的范畴，但写作方法与一般的议论文不同，因为必须在阅读的基础上表达感受。
简单来说，就是看完之后的感觉。
第一部分，从视图中引出感觉，就像一个醒目的口号或介绍。首先，说清楚你看了什么电影，有什么感受。
一般来说，这部分应该简洁明了，开门见山。不要拐弯抹角，藏着掖着，遮遮掩掩。相反，用积极的语气说出你的感受。但是简单明了不含糊，就是这样！没必要扩大。
第二部分是关于什么是感情。【/br/】我们都有一个阅读和看电影的过程，需要一段时间，而我们的感情也是在这个过程和这个期间一点一点产生的。感情由浅入深，发自内心，发自内心。所以我们要自然真实，去感受它们，不要无病呻吟，不要虚假。这样才能打动人心，打动读者。
在写作上，可以采用剪辑叙述、剪辑讨论的形式。 叙利亚 是叙述感人的故事或人物或文字， 讨论 要表达自己的感情，就要把自己的感情一步步推向顶峰，得到升华。
第三部分是把感受放到自己的现实生活中，用生活中的例子来谈感受，因为 Sense 目的是为了指导我们的实际行动，否则毫无意义。【/br/】具体来说，就是把自己在现实生活中的所作所为与电影中曾经感动过你的人或事进行比较和对比，找出差距，找出不足，为学习树立榜样。
第四部分，文章的结尾，是对全文做最后的总结，可以进一步表达理想或希望和愿望，将全文的情感升华到高峰。
示例:
关于“长江七号”的几点思考
不久前，我看了电影《长江七号》。
这部电影讲述了一个名叫小迪的单亲孩子的故事，他的父亲穷困潦倒。
但是为了让小迪成长为对社会有用的人，爸爸借钱送小迪上学。【/br/】有一天，小迪的爸爸在工地意外去世。
小迪听到这个消息后非常难过。
但是奇迹发生了。小迪爸爸给小迪的 玩具 mdash mdash 长江七号 (其实是外星狗)发挥了它的特殊功能，用自己的命换来了小迪爸爸的命。
全片故事虽然简单，但发人深省。
我印象最深的是小迪爸爸经常对小迪说的一句话: 我们不偷，不抢，长大了要好好学习，做对社会有用的人 。
这让我想起了以前听过的一个故事。
从前，有两家。一个更富有，另一个更贫穷。他们每个人都有一个小女孩。【/br/】有钱人家的小姑娘都觉得自己家庭环境好。从小就不爱读书，看不起家境不好的女孩子。
但是，家境不好的女生，竞争意识很强，学习很努力，学习成绩往往名列前茅。
后来那个富家女，因为从小没有好好学习，什么都没干。
而那个家境贫寒的小女孩，因为从小刻苦学习，最终成就了一番大事业，成为了一个对社会有用的人。
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们身上。
在此，我呼吁同学们，要好好学习，培养良好的道德修养，长大后才能对社会有用。
