意思是：奋起、振作、振奋、振起精神来。
振的释义：
拼 音 ：zhèn
部 首 ：扌
笔 画： 10
字形分析：左右结构形声；从扌、辰声
笔顺：一丨一一ノ一一フノ丶
图为字源演变：小篆、楷体
扩展资料
一、振作[zhèn zuò]
意思：精神旺盛，情绪饱满；使精神旺盛，情绪饱满：～有为。～精神。
造句：经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。
二、振臂[zhèn bì]
意思：挥动胳膊，表示奋发或激昂：～高呼。～一呼，应者云集。
造句：只见他在前面振臂一呼,浩浩荡荡的游行队伍开始出发了。
三、振兴[zhèn xīng]
意思：大力发展，使兴盛起来：～工业。～中华。
造句：烈士的鲜血不能白流，我们一定要发奋读书，振兴中华！
四、散振[sàn zhèn]
意思：为救济人而分发财物。
五、振业[zhèn yè]
意思：谓救济之使有产业。
造句：不过还好,振业集团派来几个专家,对杂色蛤的养殖进行了细心的关注与管理,所以,徐浩心里还是比较放心的。
萎糜不振的解释
成语拼音wěi mí bù zhèn
成语解释形容情绪低沉，精神颓废
成语简拼WMBZ
成语注音ㄨㄟˇ ㄇ一ˊ ㄅㄨˋ ㄓㄣˋ
常用程度一般成语
成语字数四字成语
成语例子自从经商失败后，他就一直萎糜不振。
这时为了突出为什么要为中华之崛起而读书，中华不振是在清朝政府腐败期间的时候，所以很多有志之士发起为中华之崛起而读书，这样的好处是突出为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。
“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。
扩展资料：
《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。
辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，并接触进步书籍，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。
虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”
经济文化发展进度缓慢。其周恩来说的中华不振的意思为先前政府实行闭关锁国，经济文化发展进度缓慢，且对于外强没有一点进攻意识，只是防守。周恩来，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。
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