单摆实验如何求摆角

32202023-05-09  31

单摆实验中,要求摆角不能大于5度。这是由于单摆实验是把单摆看作是简谐运动来处理的。但是实际的单摆运动并不是简谐运动,只有在摆角小于5度的情况下,才能近似的看作是简谐运动。所以摆角如果太大,误差就会很大。

单摆实验的目的是确定绳长跟周期的关系。那么确定周期乃是重中之重。周期就是一个单循环过程所需要的时间。这个循环过程何时开始何时结束是周期测定的关键所在。那么我们必须选定易于判断的结点或位置。在最低点以外的其它位置相对不好把握。你可能想从最高点开始。但是你要知道单摆的速度何时为零。你确定不了。在最低点。你可以以实验器材的杆子作为是否在最低点的标准。简单而又精确。测多个循环再求平均数就比较准确了。希望对你有用。后续帮助。希望采纳。谢谢。

三体问题无解,是因为它的力学系统不具有稳定性。在摆动实验中,当三个物体的质量相同时,每个物体受到另外两个物体的引力作用,而这三个物体之间的引力平衡不能永久保持,最终会导致三者之间的相对运动不断变化,从而使得三者之间永远无法保持一定的相对位置。因此,三体问题是无解的。

单摆实验σg是什么

1、是T=2pai根号下(l/g)

第一个:L变长导致T变大,而计算时按短的L计,故g变小。

第二个:圆摆时产生向心力,故沿绳加速度真实值小于g,使T变大.故计算时g值偏大。

第三个;小球漏水对g没影响,但对摆长(顶点到支心距离)有影响,即:开始重心随着水的流出从中心向下移,但当球壳的质量起主导作用时,重心开始上移回中心(水流光),故摆长先变大后变小,周期也就先变大后变小。

实验目的:

1、研究单摆的运动特点和规律。

2、研究伽利略针和单摆的作用效果。

2、探究重力势能与动能的转化。

实验器材:

支架、伽利略针、摆锤。

实验过程:

1、测量长单摆摆动20个周期的时间,测量短单摆摆动20个周期的时间,进行比较。

2、调整摆线长度,重复以上实验,进行比较。

3、改变振动幅度,重复以上实验,进行比较。

4、将针调整到中间某一高度上,重复以上实验,观察摆锤的运动规律。

探究问题:

1、在同一地点,摆线越长,周期也会越长吗?

2、摆的角度为什么不能太大?

3、摆的幅度大小,对摆的周期有什么影响?

4、摆锤通过最低点时的速度最大吗?在最高处的速度为零吗?

5、在摆动过程中,能量是如何转化的?

6、如果增大摆锤的质量,摆动的周期会变化吗?在实际实验中还有哪些因素可能会影响到单摆的周期?

7、摆线碰到针上,会影响摆的周期吗?摆锤还会升高到释放时的高度吗?

实验结论与体会:

(以下由学生总结并交流,也可由教师引导得出。)

 

注意事项:

1、实验时,应将摆锤拉开5度的角度后,快速松手释放,不可以增加推力。

2、做伽利略针实验时,应调整好针的高度并将针固定牢。

单摆实验中,计算绳长时,要计算挂绳子那端的结点到小球球心(重心)的距离。

如果绳子质量不可忽略,那么会使得绳子和小球的系统重心上移,导致实际上的单摆的摆长缩短,导致结果有一定的偏差。

由单摆周期:T=2π√(L/g)知,计算出来的重力加速度比真实值偏大。

(1)摆的振幅不要太大

(2)摆线要尽量选择长一些

(3)摆球要尽量选择质量大,体积小些的

(4)测量摆的振动周期时,在摆球经过平衡位置作为计时的开始与终止更好些

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