描写放风筝的成语：扶摇直上、随风转舵、随风起舞、翩跹起舞、游弋自如。
放风筝的技巧：
1、风筝线看似只是普通的线，但却是潜在的锐器，在快速放线或者风大抓线的时候很容易出现划破手的情况，所以最好带上一副防滑手套，防止划伤手。
2、选择允许放风筝，开阔、远离大树和高楼，放风筝最忌讳在有电线、大树、铁路沿线、房子等障碍物附近，因为在这些地方一不小心就会出现风筝挂在障碍物上，严重的时候会导致人触电、撞伤等人身安全事故。
3、风筝起飞后线要保持有一定的拉力，拉力增加时放线，垂线时收线。风筝应在可控高度范围内放飞。
1形容“古筝”的词语有哪些
回肠荡气、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁
一、回肠荡气
白话释义：形容文章、乐曲等十分婉转动人，耐人寻味。荡：动摇。
朝代：清
作者：龚自珍
出处：·《夜坐二首》：“功高拜将成仙外；才尽回肠荡气中。”
翻译：功劳高任将就像成为神仙仙；才华十分婉转动人
二、余音袅袅
白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
朝代：宋
作者：苏轼
出处：《前赤壁赋》：“余音袅袅，不绝如缕。”
翻译：尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕
三、洋洋盈耳
白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。
朝代：约公元前540~公元前400
作者：孔子的弟子及再传弟子
出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。”
四、娓娓动听
白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。
朝代：清
作者：曾朴
出处：《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
五、余音绕梁
白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。
朝代：春秋战国
作者：列御寇
出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。
2形容“古筝”的成语有哪些1 余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ]
形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”
造句：他美妙的歌声深深地打动听众，真是~，三日不绝。
2 绕梁之音 [ rào liáng zhī yīn ]
形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。
出处：晋陆机《演连珠》：“臣闻应物有方，居难则易。……是以充堂之芳，非幽兰所难，绕梁之音，实萦弦所思。”
3 荡气回肠 [ dàng qì huí cháng ]
荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。
出处：三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌；声协宫商；感心动耳；荡气回肠。”
造句：贝多芬的《命运》交响曲有着令人~的力量。
4 雅俗共赏 [ yǎ sú gòng shǎng ]
形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
出处：明·孙仁孺《东郭记·绵驹》：“闻得有绵驹善歌；雅俗共赏。”
造句：他的京剧表演得维妙维肖，精彩极了，可以说~。
5 撩人心弦 [ liáo rén xīn xián ]
撩：撩拔，挑逗、招惹。撩人：诱人；动人。撩人心弦：诱人的事物引起人们的兴致。
3形容“古筝”的词语有哪些1 音色柔美 2 古朴雅韵 3 琴声悠悠 4 余音绕梁 5 荡气回肠 6 乳莺归巢 7 余音袅袅 8 高山流水 9 行云流水 10 天籁之音 11 响彻行云 12 云起雪飞 13 清耳悦心 14 绕梁三日 15千回百折 16抚掌击节 17兴云致雨古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。
它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。
现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。
属弹拨乐器，结构由面板、雁柱（一些地段也称之为筝码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
4描写古筝的句子1） 自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
2） 古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
3） 是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
4） 余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
5） 那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。
6） 古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
7） 做完一道道令人头疼的试题，来到我心爱的古筝前坐下，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好！
8） 我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人，现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。
9） 古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
10） 古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
15） 古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
16） 古筝—给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝！
17） 听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息；有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空；又恰似那一树紫丁香的缤纷。
18） 古筝它演绎了扬州的风雅韵事！它熏陶了一代一代的古筝爱好者，如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话，那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子，她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界，与她共鸣，与她共慰、共进……
19） 辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！
20） 拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
5形容古筝优美的诗句鲁迅有《赠人》（其二）诗：“秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻，须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。”
3 古筝诗词
昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦，已三更。
起来独自绕阶行。
人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。
旧山松竹老，阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少，弦断有谁听
岳飞《小重山》
鸣筝金栗柱，
素手玉房前，
欲得周郎顾，
时时误拂弦。
李端《听筝》
弹筝北窗下，
夜响清音愁。
张高弦易断，
心伤曲不道。
萧纲《弹筝》
多景楼上弹神曲，
欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁，
白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽，
遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调，
啄木飞来霜树杪。
苏轼《甘露寺弹筝》
秦筝吐绝调，
玉柱扬清曲，
弦依高和断，
声随妙指续。
徒闻音绕梁，
宁知颜如玉。
沈约《咏筝》
佳人当窗弄白日，
弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳，
此曲乃是《升天行》。
李白《春日行》
端居正无绪，那复发秦筝。
张九龄《听筝》
明月照人古，开帘弹玉筝。
常建《高楼夜弹筝》
宝筝钿剥阴尘覆，锦帐看消画烛幽。
廖融《退宫妓》
清筝何缭绕，度曲绿云垂。
李白《邯郸南亭观妓》
何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨崖。
李商隐《无题四首》
出帘仍有钿筝随，见罢翻令恨识迟。
卢纶《宴席赋得姚美人后筝歌》
弦危中妇瑟，甲冷想夫筝。
李商隐《送千牛将军赴阙五十韵》
齐瑟弹东吟，秦弦弄西音。
李白《古风》之五十四
万松亭下清风满，秦声一曲此时闻。
刘禹锡《伤秦妹行》
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
玉涯《秋夜曲》
6形容古筝的诗句关于古筝的诗句：
白居易 《夜筝》
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
苏轼 《甘露寺弹筝》
多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。
李白 《春日行》
佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳，此曲乃是升天行。
白居易 《听夜筝有感》
江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。
如今格是头成雪，弹到天明亦任君。
杨巨源 《雪中听筝》
玉柱泠泠对寒雪，清商怨徵声何切。
谁怜楚客向隅时，一片愁心与弦绝。
王湾 《观筝》
虚室有秦筝，筝新月复清。
弦多弄委曲，柱促语分明。
晓怨凝繁手，春娇入曼声。
近来唯此乐，传得美人情。
一 跟筝相关的成语
秦筝赵瑟 [qín zhēng zhào sè]
生词本
基本释义
秦国 的筝和 赵国 的瑟。泛指名贵的乐器。 南朝 宋 鲍照 《代白紵舞歌词》之二：“雕屏匼匝组帷舒， 秦 筝 赵 瑟挟笙竽。”
断线风筝 [àn xiàn fēng zheng]
生词本
基本释义
象放上天断了线的风筝一样。比喻一去不回来的人或东西。
出 处
清·骆绮兰《春闺》诗：“何处风筝吹断线，飘来落在杏花枝。”
例 句
去了多时，约摸四更天气，却似石沉沧海，～，不见回来。
近反义词
近义词
一去不返
二 有关风筝的成语
有关于风筝的词语：
扶摇直上
随风转舵
各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、
形态各异、飘然自若、随风漫舞、
云端醉舞、栩栩如生、收放自如、
随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、
游弋自如、云端漫步、摇曳生姿
三 跟风筝有关的成语
关于风筝的词语：
扶摇直上 随风转舵 各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、
形态各异、飘然自若、随风漫舞、
云端醉舞、栩栩如生、收放自如、
随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、
游弋自如、云端漫步、摇曳生姿
四 查询成语风筝是一个还是
有关于风筝的词语：
扶摇直上 随风转舵 各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、
形态各异、飘然自若、随风漫舞、
云端醉舞、栩栩如生、收放自如、
随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、
游弋自如、云端漫步、摇曳生姿
五 关于风筝的成语（除了“断线风筝”）
线断风筝
断了线的风筝。喻失去联系，无从寻觅。
纸落云烟
风筝(打一成语) 扶摇直上
断线的风筝（打一成语） 无牵无挂
一线相通,飞行空中(打一物) 风筝
风筝高高断了线(成 无牵无挂
用风筝尝试上天(成语) 万死不辞
六 看到很多风筝会想到哪些四字成语
1、远走高飞
拼音： yuǎn zǒu gāo fēi
解释： 指象野兽远远跑掉，象鸟儿远远飞走。比喻人跑到很远的地方去。多指摆脱困境去寻找出路。
出处： 《后汉书·卓茂传》：“汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？”
举例造句： 孙行者！好男子不可远走高飞！快向前与我交战三合。 明·吴承恩《西游记》第六十五回
拼音代码： yzgf
近义词：扬长而去、逃之夭夭、金蝉脱壳
反义词：蜂拥而至、接踵而来、源源而来
歇后语： 坐火箭上月球；半天云里骑仙鹤
灯谜： 冬天的燕子；银燕入云霄
用法： 作谓语；指离开
英文： fly far and high
2、高高在上
拼音： gāo gāo zài shàng
解释： 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。
出处： 《诗经·周颂·敬之》：“无曰高高在上，陟降厥士，日监在兹。”
举例造句： 有着理智的青年朋友们眼看部长高高在上，“三青团”爪牙虎视眈眈，也只有沉默装傻而已。 邹韬奋《患难余生记》第二章
拼音代码： ggzs
近义词：居高临下、不可一世
反义词：打成一片
歇后语： 观音菩萨坐莲台
灯谜： 山头上搭戏台
用法： 作谓语、定语；形容领导者脱离实际
英文： be far removed from the masses and reality
七 形容风筝很多的成语
形容天上的风筝很多的成语：
无计期数、数不胜数、 漫天飞舞、 五彩斑斓、 形态各异、随风漫舞、 云端醉舞、栩栩如生、收放自如、 随风起舞、翩跹起舞……
八 形容在天空中的风筝在比高低的四字成语
风筝升空的原理，主要是靠（风）的推力升扬于空中。风筝本身有重量，会往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飞翔，是受空气的力量支撑向上，这种力量称为扬力。风筝在空中时，空气会分为上下流层，此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高，风筝就上扬，上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压降低，把风筝吸扬上去，扬力即是由这种气压之差才产生的。故飞翔空中的风筝，接受空气的扬力之外，同时亦受到空气往下压的压力，此压力称之为抗力，若抗力小于扬力时，风筝才能飞翔于空中所以风筝提线的角度若放置下方时，抗力增强，风筝只会往远处飞扬，若放置上方时，扬力增强，抗力减少，风筝才会往高处飘翔。
九 描写风筝的四字词语
1、扶摇直上
拼音：[ fú yáo zhí shàng ]
含义：形容迅速直升。后比喻仕途得志，地 位等迅速上升。扶摇：急剧而上的大旋风。
出处：唐代李白的《上李邕》诗：“大鹏一日同风起；～九百里。”
例句：近年来，他官运亨通，～，如今已当上了局长。
2、随风转舵
拼音：[ suí fēng zhuǎn ò ]
出处：明代施耐庵的《水浒传》第98回：“眼见得城池也不济事了，各人自思，随风转舵。”
3、各式各样
拼音：[ gè shì gè yàng ]
含义：许多不同的式样或方式。
出处：近代作家茅盾的《子夜》十二:“毒太阳晒得马路上的柏油发软，汽车轮辗过，就印成了各式各样的花纹。”
4、晏然自若
拼音：yàn rán zì ruò
含义：指平静安定的样子，不变常态。
出处：出自晋朝西晋时期史学家陈寿所著《三国志·吴志·孙坚传》：“南阳太守张咨，闻军至，晏然自若。”
5、栩栩如生
拼音：[xǔ xǔ rú shēng]
释义：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
出处：战国中期庄子及其后学所著《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”
十 有关风筝的成语
有关于风筝的词语： 扶摇直上 随风转舵 各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、 形态各异、飘然自若、随风漫舞、 云端醉舞、栩栩如生、收放自如、 随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、 游弋自如、云端漫步、摇曳生姿
典源出处
《晋书 · 桓伊传》：“ (晋孝武) 帝召伊饮宴，(谢)安侍坐。帝命伊吹笛。伊神色无迕，即吹为一弄，乃放笛云：‘臣于筝分乃不及笛，然自足以韵合歌管，请以筝歌，并请一吹笛人。’……奴既吹笛，伊便抚筝而歌怨诗曰：‘为君既不易，为臣良独难。忠信事不显，乃有见疑患。周旦佐文武，金滕功不刊。推心辅王政，二叔反流言。’声节慷慨，俯仰可观。安泣下沾衿，乃越席而就之，捋其须曰：‘使君于此不凡!’帝甚有愧色。”
释义用法
桓伊善于弹筝，在皇帝的宴会上抚筝慷慨高歌，歌的内容是感慨忠臣遭受猜疑。而当时谢安 (字安石) 正由于奸臣谗言，受到孝武帝的猜疑，因而“泣下沾衿”。后用此典表现遭受猜疑、有志不遇的愤慨之情，或形容欣赏音乐。
用典形式
闻筝 明 ·高启：“将军但省闻筝坐，司马应知决帐开。”
桓筝 宋 ·叶梦得：“东山老， 可堪岁晚，独听桓筝。”
揽须 宋 ·陆游：“所恨朋侪尽，无人为揽须。”
桓伊筝 宋 ·陆游：“悲伤似击渐离筑，忠愤如抚桓伊筝。”
揽桓须 宋·苏轼：“荐士已闻飞鹗表，报恩应不用蛇珠，醉中还许揽桓须。”
桓伊不凡 唐 ·刘禹锡：“谢傅何由接 桓伊定不凡。”
桓伊抚筝 宋·苏轼：“不辞歌诗劝公饮，坐无桓伊能抚筝。”
安石对哀筝 宋·钱惟演：“夜半商陵闻别鹤，酒阑安石对哀筝。”
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