鹦鹉学舌
拼音： yīng wǔ xué shé
解释： 鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
出处： 宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”
举例造句： 领导说什么，他就说什么，简直是鹦鹉学舌。
拼音代码： ywxs
近义词： 拾人牙慧
反义词： 独辟蹊径
用法： 作谓语、状语；指人云亦云
英文： parrot
写作思路及要点：先写自己在这本书中读到的主要内容，再写令自己印象深刻的片段，最后写整篇文章给自己带来的启发。
正文：
暑假里，我读了《八哥学舌》这本书。书中的主要内容是：人们用网捕到八哥后，便训练它模仿人说话。日久天长，八哥就能跟人学舌了。它每天颠来倒去就那么几句话，但是却自以为了不起，把谁都不放在眼里。
一天，一只蝉在院子里不停地叫着，八哥听到蝉的叫声后，便对它说：“喂，歇会儿行不行？就会发出单调难听的叫声，还叫起来没完没了，我会说人话，也不像你那么炫耀。”蝉微微一笑：“你能模仿人说话，这固然很好。
然而你说的不是自己的话，实际上等于没说。我虽然叫的单调一些，可这些毕竟都是我自己的意思啊！”八哥听了这席话，满脸通红，羞愧地低下了头。从此以后，八哥再也不跟主人学舌了。
这本书让我明白的道理：语言是表达和交流思想的工具。掌握了语言工具，却不能或不敢表达自己的思想，这正象八哥一样，空有高超的学话本领，却只能人云亦云，这是十分可悲的。我们要开动脑筋，积极思考，勇于探求真理，勇于表明自己的观点，不做思想上的懒汉，更不当生活中的懦夫。
扩展资料：
写读后感的技巧：
读后感的写法比较灵活，我们可以先把所读内容进行一个大致的概括，同时要代入自己读书时候的感受，代入自己的真情实感所写出来的读后感才会更加出彩，也可以列举自己认为书中写的比较好的地方，并且要着重表明到底是自己感觉哪些地方写得比较好。
还要懂得把书中的内容跟自己的实际生活结合起来，或者也可以把书中的内容跟我们现在的生活做一个对比，这样我们的读后感才会显得更加真实，读后感是为了让我们总结自己所读的内容，形成一个更加深刻的记忆，毕竟我们所读过的每一本书都会成为我们成长过程当中的养料，让我们的精神境界变得更加有深度。
八哥的解释
[crested myna]
属于雀形目椋鸟科(Sturnidae)的一种鸟( Acridotheres cristatellus ),全身黑色,头部有簇羽,鸣声 婉转 ,也略能学语,是 中国 著名 笼鸟 详细解释 鸟名。鸜鹆的 别名 。 宋 顾文荐 《负暄杂录·物以讳易》 ：“ 南唐 李 主讳 煜 ，改鸜鹆为八哥。” 清 蒲松龄 《 聊斋 志异·雊鹆》 ：“其乡有养八哥者，教以语言，甚狎习。”
词语分解
八的解释 八 ā 数名，七加一（在钞票和单据上常用大写“捌”代）：八面 玲珑 。八卦（《周易》中的八种基本图形）。 部首 ：八； 哥的解释 哥 ē 兄，同父母（或只同父，只同母）或同族同辈而年龄比自己大的男子：哥哥。 称呼年龄跟自己差不多的男子：李二哥。 古同“歌”。 部首：口。
最难也最复杂的就是调教八哥学语。调教八哥学语要诀：
1、调教八哥学语的最佳时期：大约幼鸟长到3-4个月，开始换羽毛，换至一半左右，就开始可以调教学语了。
2、调教八哥的用具：一般可用收录机或复读机进行调教，当然人亲自调教就更好了。
3、调教八哥的时间：时间是在早上或傍晚，每天调教20-30分钟，连续30-45天左右，等八哥的凤头长齐，聪明的八哥就会开始学说话了。
4、调教用语：一般二个字、三个字、四个字比较容易学会，如你好、欢迎光临、恭喜发财、饭吃过吗、你干什么、你上班去、再见等容易学，一般每句一个月左右就学会了。五个字以上就比较难学了。要有耐心调教。有人说调教八哥需要捻舌，实践证明根本不用捻舌，八哥说话不是靠舌头说话的，它是从喉咙的鸣管发声的。八哥聪明与否差异很大，特别聪明的很少，我饲养了十多年八哥，养到过二只特别聪明的，有一只我现在还养着，它会说很多句话。
“您好、欢迎光临、恭喜发财、你干什么、饭吃过吗、您上班去、再见、阿大、阿二、阿三、阿四”。还会一首唐诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。挺好玩的，
在我的百度空间相册中，有我饲养的八哥鸟。
在优酷网上有我家八哥鸟说话和吟唐诗的视频。
从教育意义上来说！
建议你不要去模仿本不该你做的事或说的话去办事情！
从言行举止来跟谈的这个人来说！
他就是在讽刺你`
`意思是说“明明学说话的是鹦鹉，而八哥却在那猫学狗叫！”```
再就是，
明明不可能做到的事情，到最后反而你却做成了。
人家是佩服你还是取笑你```
就这意思了！
七嘴八舌的解释
[like a talkshot]
人多嘴杂,其说不一 众人正跑得有兴头上,忽被铁公子 拦住 ,便七嘴八舌的乱嚷。—— 明· 名教中人《 好逑 传》 详细解释 (1) 形容 人多语杂。 明 张凤翼 《灌园记·淖齿被擒》 ：“ 将军 虽不说，只怕军人们七嘴八舌要讲开去，怎生是好？” 清 袁枚 《牍外馀言》 ：“故 晋 大夫七嘴八舌，冷讥热嘲，皆由於心之大公也。” 茅盾 《 锻炼 》 二七：“他们集中在一棵大树底下，七嘴八舌在发牢骚。” (2)形容饶舌，多嘴。 鲁迅 《花边文学·看书琐记（三）》 ：“创作家 大抵 憎恶 批评家的七嘴八舌。” 张天翼 《谭九 先生 的工作》 ：“人家忙得要死，吃了茶就要有事去，你倒在这里七嘴八舌！”
词语分解
七的解释 七 ī 数名，六加一（在钞票和单据上常用大写“柒”代）。 文体名，或称“七体”，为赋体的另一种形式。 旧时人死后每隔七天一祭，共七次，称“做七”。 部首 ：一； 舌的解释 舌 é 人或 动物 嘴里辨别滋味、 帮助 咀嚼 和发音的器官：舌头。舌耕（a．指读书 勤奋 ；b．旧时学者授徒，依口说谋生，好像农夫耕田得粟）。唇枪舌剑。 语言辩论的代称： 舌战 （ 激烈 议论 ）。 像舌头的 东西 ：帽舌。火
从教育意义上来说！
建议你不要去模仿本不该你做的事或说的话去办事情！
从言行举止来跟谈的这个人来说！
他就是在讽刺你`
`意思是说“明明学说话的是鹦鹉，而八哥却在那猫学狗叫！”```
再就是，
明明不可能做到的事情，到最后反而你却做成了。
人家是佩服你还是取笑你```
就这意思了！
《八哥学舌》这个故事告诉我们：语言是表达和交流思想的工具。掌握了语言工具，就要正确的表达自己的思想。
而不要像八哥一样，空有高超的学话本领，却只能人云亦云，我们要开动脑筋，积极思考，勇于探求真理，勇于表明自己的观点。
故事原文
人们用网捕到八哥后，便训练它模仿人说话。日久天长，八哥就能跟人学舌了。它每天颠来倒去就那么几句话，但是却自以为了不起，把谁都不放在眼里。一天，一只蝉在院子里不停地叫着，八哥听到蝉的叫声后，便对它说：“喂，歇会儿行不行？
就会发出单调难听的叫声，还叫起来没完没了，我会说人话，也不像你那么炫耀。”蝉微微一笑：“你能模仿人说话，这固然很好；然而你说的不是自己的话，实际上等于没说。
我虽然叫的单调一些，可这些毕竟都是我自己的意思啊！”八哥听了这席话，满脸通红，羞愧地低下了头。从此以后，八哥再也不跟主人学舌了。
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