问题一:疼得什么填空两个字 答--疼痛--疼痒。
问题二:痛得什么填空 填空示例如下:
痛得直叫唤
痛得哇哇叫
痛得直冒冷汗
痛得撕心裂肺
问题三:( )的疼痛 填上合适的词语 剧烈的疼痛
问题四:疼痛的什么填空二字 疼痛的大腿
疼痛的身体
疼痛的双手
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问题五:什么的痛表情填空最好答案 填空示例如下:
隐忍的痛
微微的痛
剧烈的痛
钻心的痛
问题六:填空痛苦得 填空示例如下:
痛苦得撕心裂肺
痛苦得说不出话
痛苦得直冒冷汗
痛苦得脸色苍白
问题七:疼得什么填空两个字 答--疼痛--疼痒。
问题八:痛得什么填空 填空示例如下:
痛得直叫唤
痛得哇哇叫
痛得直冒冷汗
痛得撕心裂肺
问题九:疼痛的什么填空二字 疼痛的大腿
疼痛的身体
疼痛的双手
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问题十:照样子填空。例:疼得(在床上直打滚)痛苦得()吓得()好得()亮得()高兴得()兴奋得()热得() 痛苦的蹲在地上,吓得一身冷汗 好得一塌糊涂 亮得刺眼 高兴语无伦次 兴奋的跳了起来 热的直冒汗 笑的合不拢嘴 红的大红大紫 急得走来走去 激动得跳起来
疼得大哭、疼得打颤、疼得打哆嗦、疼得撕心裂肺、疼得打滚、疼得昏厥、疼得咆哮、疼得流泪、疼得冒汗、疼得发抖。填空题是基本题型之一,解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、运算的每一步骤都正确无误,还要求将答案表达得准确、完整。
填空题介绍
定义:作为在应试教育的考试中一项重要环节,填空题是囊括几乎每一门学科的试卷上的必有考题,其形式大概为,先给出已知条件,在而后的语句中空出要问的答案以横线代替,以此要求应试者填上正确解。
特点:填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。从填空内容上,主要有两类:一类是定量填空,另一类是定性填空。它只写答案,缺少选项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,全题零分。要想又快又准的答好填空题,基本策略是在“巧做”二字上下功夫。
哀痛欲绝 剥肤之痛 不关痛痒 不痛不痒 抱头痛哭
悲痛欲绝 不知痛痒 创巨痛仍 创钜痛仍 创巨痛深
创钜痛深 创剧痛深 炊臼之痛 沉著痛快 沉着痛快
额蹙心痛 抚今痛昔 互剥痛疮 好了疮疤忘了痛 黄龙痛饮
黄垆之痛 酣痛淋漓 灸艾分痛 疾首痛心 急痛攻心
龙胡之痛 怕痛怕痒 七病八痛 切齿痛恨 切齿痛心
切肤之痛 轻怜痛惜 亲痛仇快 十病九痛 三病四痛
丧明之痛 深恶痛疾 深恶痛绝 深恶痛嫉 痛不欲生
痛定思痛 痛改前非 痛贯心膂 痛悔前非 痛剿穷迫
痛湔宿垢 痛快淋漓 痛哭流涕 痛入骨髓 痛入心脾
痛深恶绝 头痛额热 头痛灸头,脚痛灸脚 头痛脑热 头痛医头,脚痛医脚
头痛治头,足痛治足 痛诬丑诋 痛心拔脑 痛心病首 痛心绝气
痛心疾首 痛心切骨 痛心入骨 痛心伤臆 痛下针砭
痛饮黄龙 痛痒相关 痛自创艾 无关痛痒 西台痛哭
迎头痛击 灼艾分痛
1、疼痛得像被100个容嬷嬷拿针扎一样。
2、疼痛得像被蜜蜂刺一样。
3、疼痛得像被刀割一样。
4、疼痛得像火烧一样。
5、疼痛得像被魔鬼附体一样。
6、疼痛得像要生孩子一样。
7、疼痛得像蚂蚁抓过一样。
8、疼痛得像蚊子咬过一样。
9、疼痛得像被开水烫过一样。
10、疼痛得像被电过一样。
扩展资料:
1、疼痛
疼痛是一种令人不快的感觉和情绪上的感受,伴有实质上的或潜在的组织损伤,它是一种主观感受。
例句:心里笼上一层愁云,袭过一阵揪心的疼痛。
2、像的用法
也可用作“好像”:
(1)它的后面可以直接接名词。
例如:这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。
(2)像后面的内容可以把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
例如:这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,好像对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。
疼得像刀割、疼得像针扎、疼得像刀绞、疼得像锥刺、疼得像刀劈、疼得像被蜜蜂刺一样、疼得像火烧一样、疼得像被魔鬼附体一样、疼得像要生孩子一样、疼得像蚂蚁抓过一样、疼得像蚊子咬过一样。
扩展资料:
“疼”是一种令人不快的感觉和情绪上的感受,伴有实质上的或潜在的组织损伤,它是一种主观感受。
“得”一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如:他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
“像”也可用作“好像“,它的后面可以直接接名词。像后面的内容可以把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
句子如下:
1、头疼得像要裂开一样。
2、疼得像被人劈了一斧头。
3、疼得像被打了一棍子。
1、小明被撞到了,疼得大哭。
2、小红肚子疼,疼得直冒冷汗。
3、我不小心踩住了小狗的尾巴,疼得它一个劲儿地叫唤。
4、他不慎跌了一跤,扭伤了脚踝骨,疼得龇牙咧嘴。
5、小杰犯错还出言顶撞,父亲一阵左右开弓,疼得他眼泪鼻涕直流。
扩展资料
1、“疼”释义
因病、伤、刺激等引起的痛的感觉,和“痛”为近义词,疼痛常常连起来用;关心,疼爱。
2、“疼”引证
巴金《探索集·大镜子》:“上下楼梯也感觉到膝关节疼痛。”
3、“得”释义
助词,通常用于动作词语后面。
4、“得”引证
老舍《骆驼祥子》:“越起不来越爱胡思乱想,越想越愁得慌,病也就越不容易好。”
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