您的问题是体适能是什么是吧，指人体所具备充足的精力。
据查询百度百科资料，体适能指人体所具备的有充足的精力从事日常工作（学习）而不感疲劳，同时有余力享受康乐休闲活动的乐趣，能够适应突发状况的能力。
体能又称体适能，包括范围有速度、反应、耐力、肌力、平衡性、柔软性、协调性和敏捷性等。
四能课程目标是指发现问题的能力,提出问题的能力,分析问题的能力,解决问题的能力新课标有了具体的学习习惯培养要求，特别是独立思考、反思质疑的习惯要求，对培养学生的创新精神和创新能力将是非常重要的，应该引起我们的高度重视。
“四能"指的是：一、政治势能，落实政策作为首要的政治任务，切实发挥党建引领作用和党员干部示范带头作用，成立多支党员突击队、志愿服务队深入社区和企业开展疫情防控；二“服务动能”。全力推进“非接触式”办税工作，充分发挥电子税务局、自助办税终端作用，积极采取“网上办”“预约办”“延期办”等有效措施。三、“工作潜能”。加强税务人员学习和培训，补足自身短板，提高业务水平和服务能力。四、“协作合能”。内部各部门加强合作，相互补位，成立支持疫情防控和企业复工复产推进税费政策落实工作专班，统筹做好政策落实、部门协作、政策宣传、培训辅导、服务优化、统计核算、效应分析等各项工作。
"四不能"具体内容是税务人员在执行公务中，一、不准借占纳税人的资金、住房、交通、和通讯工具，向纳税人强行摊派书籍、报刊、杂志，为纳税人推介税务代理；二、不准在职干部参与经商办企业、推销商品，从中牟取个人利益；三、不准假借各种名义，滥发奖金物资；四、不准用公款请客送礼娱乐。
“四基”是指： 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
“四能”是指： 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力
《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"基础上增加了"发现和提出问题的能力"。义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐发展。
浅谈黄远生的“四能思想”(2008-10-04 19:19:32) 标签：杂谈 听了 程睿老师对黄远生的经典讲解后，我对黄远生的新闻思想颇有感触，他对新闻具有独到的见解，作为一个准新闻人，想写点东西来纪念我们的前辈，激励我们这群现代的准新闻人向他学习，向他致敬，不断地前进。最让我印象深刻的是黄远生的“四能思想”：即脑筋能想，腿脚能奔走，耳能听，手能写。他说：“调查研究，有种种素养，是谓能想；交游肆应，能深知各方面势力之所存，以时访接，是谓能奔走；闻一知十，闻此知彼，由显达隐，由旁得通，是谓能听；刻画叙述，不溢不漏，尊重彼此之人格，力守绅士之态度，是谓能写。”在现代社会他的“四能思想”也是非常适用新闻记者，下面主要谈谈我的几个观点。 首先是他的第一能：脑筋能想。作为一个新闻人，一定要有敏锐的新闻观察力，熟读各类报刊图书，上知天文，下知地理，对各方面都有自己的看法。对任何事物都有自己独到的见解，要理性的分析和对待一切新闻事件，不要过于亲信他人的观点。新闻讲究真实性，自己必须有充分的认识才能写出真实的新闻。他的第二能：腿脚能奔走。现代社会，一个新闻记者一定要有庞大的交际圈，上至官员，下至老百姓，他们都是你获取新闻的渠道。可以这么理解，社会上的任何一个角落都有你的“势力”——千里眼，顺风耳。一切资源保证你能在第一时间赶到现场获取信息。第三能：耳能听。及学会从一件事件发散到另外十件事情上，学会从一个新闻中发现其他的新闻点，对于社会上一切声音都要理性的判断，当然也离不开平时知识的积累。最后一能：手能写。这一点是非常重要的，作为一个记者就要用自己独到的观点写出新闻，能善于各种新闻题材的撰写。语言真实，观点独特，笔锋犀利。但有一点很重要，有一定要尊重新闻的真实性，不能胡编乱造，出现“克里空”现象，这是做人最起码的标准。这就是我对黄远生“四能思想”的简单认识，可能观点不是很全面，希望老师给予指点。分享到新浪微博
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