30分！《别了,我爱的中国》概括文章主要内容

《别了,我爱的中国》这篇课文主要写了作者郑振铎在离开自己热爱的祖国时,沿途看到了的帝国主义的军舰和祖国的大好河山，就想不离开祖国，想和勇士们一起战斗。然而他不得不为了祖国而离开祖国，他认为自己是一个罪人他只好希望在他回国的时候,这些帝国主义的军舰全都不见了，代替它们的是我们新中国的军舰。

一、 写近义词。

倚（靠）悬（挂） 跳（跃） 顽皮（调皮）

二、把词语补充完整。

（满腔）热情　 再接再（厉） 良师（益友） 排山（倒）海

三、缩句

1、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

小松鼠蹦来跳去。

2、夏天的天气热得像个蒸笼。

天气热。

3、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

钱塘江笼罩着雾。

4、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

柳树上挂满了冰条儿。

四、改写句子

1、我这样不负责任地离开，真是一个罪人！（改成反问句）

我这样不负责任地离开，难道不是一个罪人吗？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（陈述句）

那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

五、根据课文内容填空

1、“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。”

这句话是“我”在船上看到的景色，用顽皮的小孩来比喻浪涛，形象地写出了浪涛跳跃不定的样子。与前文中描写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比，表达了“我”对祖国的无限眷恋与热爱。

2、作者称自己是“罪人”，是因为作者在祖国有名族存亡的危难之际离开祖国。然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为 他只是暂时离开，要去国外求得更好的武器来赶走侵略者，求得更好的经验来建设祖国。

六、学了课文，你有什么感受？请你写一写。（字数60个字）

答：我的感受是：作者非常的热爱祖国。他离开时对自己十分自责，认为自己是罪人，但我觉得他不是罪人，因为他只是暂时离开，要去国外求得更好的武器来报效祖国，求得经验来建设祖国。作者字里行间透出的种种情感表达了他对帝国主义的痛恨与对祖国的无限眷恋与热爱，更为祖国的前途担忧，下了决心，发了誓言，明确了目的，坚信以后会以更勇猛的力量加入斗争。我们虽生活在和平时代，但也要向郑振铎一样爱国，好好学习，长大成为祖国的栋梁，我们同有一个祖国——中国！

2联系上下文，理解句子的含义。（1）我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。（句中的“大时代”是指怎样的时代？“我”应做的工作又是什么？）句中的“大时代”是指国民党反动派，不但不与帝国主义进行斗争。反而相互勾结，大肆屠杀革命者，中国正遭受帝国主义列强侵略，处于民族存亡的危难的时代。“我”应做的工作是和那些亲爱的勇士们一样，用自己的血和汗建造新的中国。（2）我这样不负责任的离开中国，真是一个罪人！（“我”是不是“罪人”？为什么“我”称自己是一个“罪人”呢？）“我”不是罪人。因为“我”是被迫离开祖国的，“我”离开祖国，是为了去欧洲求得更好的经验和更好的战斗武器，回国后更好的报效祖国，突出了作者满腔的爱国之心。之所以“我”称自己是一个罪人，是因为“我”在这大时代中，没能为祖国工作，还被迫离开了祖国。3比较下面两组句子，想象文中的句子表达了作者怎样的感情。（1）船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。那是帝国主义的军舰。这两句话的第二句话比第一句话少了“不，那不是悬挂着我们的国旗的”这句话。这句话表达了作者对帝国主义军舰的憎恨，对帝国主义列强的愤怒。（2）海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。海水满盈盈的，照在夕阳之下，水面上呈现出一片金光。这两句话的第二句话比第一句话少了“浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定”这句话。这句话表达了作者对祖国的大好河山、美丽风景的热爱之情。

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