,就业指导课讲什么

就业指导课程可分为狭义和广义两大类。狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。

广义的就业指导，则包括预测要求就业的劳动力资源，社会需求量，汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场以及推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询、服务活动。在我国，就业指导还应包括就业政策导向，以及与之相应的思想教育工作。

在就业指导课上，可以学习到以下三个方面的知识。

第一个方面：可以让自己提高就业决策技能。

在大学就业指导课上，为使大学毕业生全面，深入地了解社会为他们提供的岗位，以及各种就业岗位的具体要求和特点等信息，引导大学生合理正确的分析就业信息，做出适合自己的职业选择。也可以通过职位的介绍来让大学生们选择一个自己比较感兴趣的，有去发展意向的职业。

第二个方面：可以学到一些就业技能，并且增强自己的就业机会。

在这门课上，会采用校内教学与校外实践相结合的方法，开发学生的就业技能，增强就业机会意识。

大学生就业指导课，在校内实践方面可以帮助大学生发展自我意识，认识个人能力，兴趣，特长，正确看待个人的生理和心理特征，初步确定职业目标；在校外实践教学方面，给大学生提供参加社会实践和招聘活动的机会，使他们和就业直接接触。

第三个方面：可以了解自己的特点，为自己更好的制定就业目标。

在大学生就业指导这门课上，会采用共性指导和个性指导相结合原则，通过课程，讲座或者演讲等方式对大学生进行共性指导的。与此同时，也会注重个性化的咨询与指导，帮助学生了解和发现自己的特质，专长，让每个人都可以制定自己的个人的职业发展规划。

参考资料来源：百度百科--就业

参考资料来源：百度百科--就业指导师

就业指导课由4个课程模块组成，覆盖大学生四年成长全过程：

一、专业导论课（大一新生入学教育）

主要针对大一新生入学之际，由专职学院专业系主任对其进行专业教育，认知所学专业，树立牢固的专业思想，清晰地明白自己所学专业的现状、发展趋势及前景预测。

二、职业生涯规划理论教育（大一第2学期）

主要由各学院行政一把手亲自为同学们进行职业规划理论教育，引导大一新生自觉规划大学生活，剖析自己的人格特征、兴趣、性格等个人情况，结合自身实际完成职业生涯探索和规划。

三、综合素质拓展教育（大二第4学期）

加强对学生专业能力、职业素质、实践素养的培养，指导学生进行职业生涯定向，进而探寻自我最佳道路，确定合适的定位，制定能力提升计划，并利用寒暑假进行有针对性的社会实践和职业体验。

四、求职技能教育（大三第6学期）

通过对大学生就业市场的分析，使他们掌握信息搜索与管理技能、自我推介能力、求职技能和各种通用技能（如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能）等。

五、职业适应性训练教育（大四第7学期）

要让同学们熟练掌握就业相关政策和基本程序；引导他们了解学校和职场、学生和职业人的差别，建立对工作环境客观合理的期望，在心理上做好进入职业角色的准备，实现从学生到职业人的转变。

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祝你生活愉快！

第一，职业素质分析。

第二，职业信息服务。职业信息服务的内容十分广泛，主要有：

（1）传播职业知识。职业知识包括职业的名称、种类、职业的社会经济意义、职业的环境条件、报酬、晋升机会、职业前景、职业资格要求如体力要求、能力和个性要求、教育程度、职业道德等。只有掌握有关的职业知识，择业者才有可能作出适当的职业选择。

（2）反映市场供求。员工与职业岗位的结合，最终取决于就业市场的供求关系。

第三，职业咨询。

就业指导中心主要负责全校毕业生的就业、创业指导、教育、服务等工作。就业指导中心的工作宗旨是：以学生为本，服务学生、服务学校、服务社会。在体现公开、公平、公正的原则下。

对毕业生的求职活动进行指导，提供服务，力求做到使毕业生能学以致用、人尽其才，顺利就业，充分就业。我们将竭诚为学生、为社会和用人单位提供高效优质的服务。

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