写作：是按要求写数字或者是根据读作写数字,结果是一个数字的形式，即阿拉伯数字的表示形式。
读作：我们看见一个数字怎么用需要表达出来，一般用汉字表示。
例如,五百一十八
写作：518
9865读作：九千八百六十五
扩展资料：
数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
参考资料：
读，读作： dú，释义 ①看着文字念出声来：朗读|宣读|读古诗。②阅读；看（书或文章）：阅读|精读|这本书值得一读。③指上学或学习：读小学|读大学一年级。④指识取：读取。
譬如：1000
写作：1000
读作：一千
记作“1000
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
读作是大写。
读作是在写的过程中，用大写数字将阿拉伯数字书写出来，数字大写需要用到的数字有：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、零。
例如：
数字“568”读作什么？
读作：五百六十八
数字“403”读作什么？
读作：四百零三
数字“12”读作什么？
读作：十二
读作和写作的区别：
1、含义不同。
读作是在写的过程中，用大写数字，如数字大写零、一、二、三、四、五、六等。例如：2546，读作：二千五百四十六。
写作是在写的过程中，用小写阿拉伯数字，如数字小写0、1、2、3、4、5、6等。例如：二千五百四十六，写作：2546。
2、写法不同。
数学读作的写法是“大写数字”。
数学写作的写法是“阿拉伯数字”。
读作：用中文字按读的方法写出来。
写作：用阿拉伯数字把数写出来。
举例：读作（是大写的）例如 78 读作：七十八
写作（是小写的阿拉伯数字）例如 八十七写作 ：87
成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。
中文名：成语
英文名：idioms
字数：3~8
拼音：chengyu
示例：4和3相乘，可以写作4x3，读作四乘三。
再例如：3×5=15。
读作：三乘五等于十五。
注意：现行课本中，只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。
乘法：
1）乘法交换律：ab=ba。
2）乘法结合律：abc=(ab)c=a(bc)。
3）乘法分配律：（a+b）c=ac+bc；（a-b）c=ac-bc。
除法：
1）商不变的性质即被除数与除数同乘以或同除以一个数（零除外），商不变。
a/b=(an)/(bn)=(a/n)/(b/n)。
2）两个数的和（差）除以一个数，可以用这个数分别去除这两个数（在都能整除的情况下），再求两个商的和（差）。
（a+b）/c=a/c+b/c；（a-b）/c=a/c-b/c。
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