能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。
游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏。
1、左右转反口令：当听到向左转时，你要向右转；当听到向右转时，你要向左转；当听到向后转时，你原地不动；当听到向左看齐时，你要向右看齐；当听到向右看齐时，你要向左看齐；当听到向前看时，你要向两边看……
2、反向跑反口令：大家围成一个圆圈慢慢的跑起来，在大家跑动的时候如果大家听到的是奇数声哨响，你要迅速改变你奔跑的方向，如果听到的是偶数声哨响，保持原来的方向不变。
扩展资料：
正反口令游戏规则：
人数不限，坐成一排，选一人为领袖，站队前喊口令，一次正一次反，若为正，领袖说鸟飞，大家学鸟飞，领袖说狗叫，大家学狗叫；若为反，领袖说鸟飞，大家要学狗叫，领袖说狗叫，大家要学鸟飞。一直喊下去，儿童须集中精力，反映迅速，做错则被拉出队外，直到所有儿童退出为止。
参考资料来源：百度百科——正反口令
推荐一个游戏:书上看的
每个人写三张纸条,第一张写上自己的名字,第二张写在什么地方(随便写,哪都行),第三张写在什么地方干什么然后分别把这三种纸条很快收齐,分别再像洗扑克牌一样,把顺序打乱(三种不能弄乱,要分开洗)然后每个人分别都抽这三种纸条,在念出来,如果念的和生活实际一致,那个人就要为生日的人表演一个节目;如果念的与生活实际不一致,生日的人就要指定那个人做什么惩罚
能根据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。 游戏玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退。
在进行游戏“贴烧饼”的时在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。应该让其他参加游戏的同伴都知道，这样可以相互的督促。
在进行自然地形跑的时候，教师在讲解跑的要求应该明确。这包括：A小组长的职责。B奔跑的速度和时间。同时要求认真的听讲教师的讲解。
自主的练习、提高自身素质：
教师活动：提出素质练习的要求。
组织素质练习。
学生活动：自主的进行。
组 织：散点队形。
场地器材课后小结：
在常规中，体委的整队的时间应该紧凑。加强同学们的常规练习。
在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。
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