不能！
1、历史现象是看得见的，特点是归纳出来的。
2、现象时具体的，特点是抽象的。
3、历史现象是每个时代的，普遍的，而特点是长时间的总结。
4、现象是自然的，特点是人为的。
（1）现象：唐朝对外交往比较活跃（或答：唐朝海陆对外交通均比较发达、唐朝对外交通从海陆均可通往西亚）。（2分）（2）原因：如答唐朝政府比较开放、唐代处于封建社会繁盛时期、唐朝重视对西域的管理、重视民族关系、外国纷纷向唐朝学习等等。（言之成理，一条给2分，此问最高4分）
本题考查的是唐朝对外交往的史实。材料一反映的历史现象是唐朝对外交往比较活跃，唐朝海陆对外交通均比较发达。出现这种历史现象的原因有唐朝政府比较开放、唐代处于封建社会繁盛时期、唐朝重视对西域的管理、重视民族关系、外国纷纷向唐朝学习等等。
（1）材料一反映了什么历史现象？
（2分）结合所学知识分析其原因。（8分）（2）指出材料二中“50年代末至60年代初”“70年代末至80年代初”我国粮食生产的不同状况，并从体制角度说明其原因（8分）
（3）材料三是俄国在某一时期颁布的一份土地法令，它对这一时期有俄国革@命有何意义？（4分）
（4）依据材料四和所学，指出罗斯福颁布上述新政措施的目的是什么？（6分）
答案
（1）现象：战国农业生产发展（粮食产量提高）。（2分）原因：铁农具、牛耕的推广；水利工程的兴修（郑国渠、都江堰）；各国的变法，生产关系的调整（私田取代公田）。（6分）
（2）状况：50年代末至60年代初粮食产量降低；70年代末至80年代初粮食产量大幅度提高。（2分）
原因：人民公社化运动削弱了农民生产积极性；实行家庭联产承包责任制调动了农民生产积极性。（6分）
（3）调动了农民的革命积极性，对粉碎国内外反动势力和巩固政权起了重要作用。（4分）
（4）目的：控制农产品数量和规模,提高农产品价格;解决农副产品过剩问题，从而缓解经济危机。（6分）
结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一和材料二分别反映了什么历史现象？出现这些现象的前提条件是什么？
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（2）图一中秦朝在全国推广的标准文字是什么？秦朝时，民间使用的笔画更为简单的文字又是什么？
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（3）图一和图二两种现象的出现对秦朝产生了怎样的影响？
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（4）采取以上措施的是秦朝的哪位皇帝？他为了巩固统治，还采取了哪些措施？（列举两项即可）
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答案：
（1）历史现象：统一文字；统一货币。 前提条件：秦朝统一全国。
（2）小篆。隶书。
（3）影响：巩固了国家统一，加强了中央集权，促进了南北的经济文化交流。
（4）秦始皇。统一度量衡；焚书坑儒；北筑长城，抵御匈奴……（任选两项即可）
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