什么是志愿时长

志愿者时长代表你的志愿者资历和工作量。

很多协会有用服务时数换服务的。做为志愿者工作认可和志愿者本身工作的价值体现，虽然说志愿者工作是无偿的，但是也需要记录志愿者做出的努力，进行一个量化的记录。

在计时制试点以前，很多志愿者机构对志愿者的服务没有任何记录，而对志愿者本人来说也容易遗忘。 通过计时记录，打破了志愿服务区域、年代、行业、系统的隔断，计时制使得志愿者的志愿服务不再碎片化，而是能形成一个完整的志愿服务履历表。

志愿者工时作为志愿者服务的凭证，是一种为社会无偿服务的最好证明。

扩展资料：

志愿者服务精神

1、“奉献”

奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。

2、“友爱”

志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，没有收入高低的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。

如无国界医生，他们不分种族、政治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助，他们奉献的是超国界之爱。

志愿者时长代表你的志愿者资历和工作量。很多协会有用服务时数换服务的。做为志愿者工作认可和志愿者本身工作的价值体现,虽然说志愿者工作是无偿的,但是也需要记录志愿者做出的努力,进行一个量化的记录。

大学的志愿者时长作用：可以学到很多知识，能帮助更多的人。

志愿者也叫义工、义务工作者或志工。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。志愿工作是指一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为，其发展可追溯至第二次世界大战后，福利主义抬头导致各国政府支出崩塌，发展义务工作以解决社会上不胜负荷的需求。

扩展资料：

由于志愿者参与的目标并不是为了追求成效，因此不能单靠命令及控制能操纵志愿者，所以要运用不同的手法来鼓励志愿者持续投入服务，志愿者机构可从三大方面提升志愿者的动力。

根据马斯洛的需求层次理论，人类具有五种需求，机构可在服务过程中满足志愿者的五种需求，从而提升他们的动力。

另外，在过程中，机构可以先了解志愿者对服务的期望，当志愿者的期望能够实践时，志愿者会有更大动力持续服务。最后是根据学习理论，在提供服务时，以奖励及惩罚来提升或删减特定的行为，从中提升志愿者的动力。

青年志愿者活动使年轻人们获得一个深入接触社会实际、真实了解与认识中国国情的极好机会，这不仅丰富了他们的生活阅历，还增强了他们的感性认识。

青年志愿者活动强化了年轻人们的社会责任感，这对改善社会风气，确立敬业精神起积极作用。

通过志愿服务培训和实际工作，增强了协作精神、团队精神和帮扶弱势群体意识，使他们学会与人团结合作，依靠团队力量去共同完成任务。

通过培养帮助残障观众、残奥会运动员或者其它弱势群体的技能和树立帮扶意识，使他们从中学会关心他人，并延及关心整个社会，学习维护弱势群体的利益，并延及服务于整个社会和人民的利益。

参考资料：

可以学到很多知识，能帮助更多的人。

很多协会有用服务时数换服务的，是志愿者工作认可和志愿者本身工作的价值体现，虽然说志愿者工作是无偿的，但是也需要记录志愿者做出的努力，进行一个量化的记录。

您好，关于大学生志愿时长的作用我总结如下：

首先不同的大学肯定对于志愿时长的奖励不同，同样不同地区所享受到的侦测也会有所不同，但归根揭底志愿服务时长对大学生一定都是起到积极作用的，例如若有一定的志愿者时长或者参加过一些大型的志愿者行动如冬奥会志愿者等学校可能会规定更有限推荐入党，在奖学金评定和三好学生等一系列优秀学生评定上也会有加分和额外照顾，并且在将来简历上也会对自己有一定的帮助，另外一种情况有的学校会规定志愿时长，没有达到甚至会影响最后的毕业。综上所述志愿服务对大学生有积极作用。

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