1、“儿童散学归来早”的下一句是“忙趁东风放纸鸢”，出自清代诗人高鼎的《村居》。
2、《村居》
清代：高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、翻译：二月时节，草木生长，鸟儿飞舞，杨柳拂过堤岸，好像醉倒在这朦胧的烟雾里。村里的孩童散学之后早早归来，连忙趁着东风放起了纸鸢。
4、赏析
这首诗前两句写景，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，早春二月，草木开始萌发，黄莺等鸟儿在空中飞舞，雾气里的杨柳枝条轻轻飘动，拂过堤岸，好像在这春烟里沉醉。
后两句写人，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，孩子们在散学之后，早早的回到家里，趁着东风放起了风筝。
这句诗的意思是：孩童们放学之后急忙跑回家，趁着刮起的东风放着风筝。
散学：放学。纸鸢：泛指风筝。
这句诗出自于清代诗人高鼎的诗作《村居》，诗的全文如下：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
白话译文
农历二月青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条随风摆动，好像在轻轻抚摸着堤岸。水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，忙着借着东风把风筝放上蓝天。
“儿童放学归来早”这句诗出自于清代高鼎的《村居》，原文：《村居》清代，高鼎。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
1、儿童散学归来早翻译：村里的孩子们放了学急忙跑回家。
2、该诗句出自《村居》，是清代后期诗人高鼎所作，全诗原文如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、白话文释义：早春二月小草又新生长的嫩绿了，黄莺在天上欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
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